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第十一章 笔杆子的作用（第3页）

而且这次我跟王记者过来，就是来帮女高解决钱的问题，给你解决后顾之忧。”

一听到有钱，张老师确实是振作了不少，现阶段女高的绝大部分问题就是出在钱上，有了钱很多事情就能迎刃而解。

看到张老师这样，李皓便开始说起了自己的打算来。

李皓详述了如何让这一事件引起广泛关注，确保那篇深度报道能直达省领导案头，从而争取到一笔可观的资金支持。

更重要的是，一旦省里对此给予重视，随之而来的不仅是资金上的援助，更有政策层面的引导与扶持。

只要能熬过前两年，李皓基本就可以把手里的产业盘活，到时再有任何困难，也就不需要这么头疼了。

对于王双的采访请求，张老师没有丝毫犹豫，满口答应，并承诺将全力配合。

至于具体的采访安排，王双作为专业人士自然驾轻就熟，李皓则在一旁默默聆听，适时引导，确保报道的主旋律积极向上。

毕竟文章是给领导专门定制的，在讲明女高困难的同时，也要重点强调老师们积极精神，不能为了诉苦而诉苦，那是在打领导的脸。

采访张老师之后，王双提出还想深入了解学生和其他老师的故事，不料上课铃声恰好响起。

干脆，张老师就亲自带着王双先参观学校，让她亲身体验这里的氛围，以便更生动地描绘出女高的真实面貌。

女高地方不大，顺带的就把南中也逛悠了一圈，才回的办公室。

下课铃一响，张老师又领着王双下楼，继续她的采访之旅。

孩子们得知是来自北京的大记者要采访自己，个个兴奋得手舞足蹈，若非张老师在场维持秩序，恐怕早已闹翻了天。

在她们忙着采访的功夫，李皓也抽空找去了老师办公室，进了门李皓就先给在场的老师打起了招呼：“笑笑、庭云，胡老师、严老师。”

可谁知道，其他人对李皓都是笑脸相迎，就是丁笑笑理都不理。

当然，具体是因为什么，李皓都不用动脑子，也能想的出来。

只是为了能逗一逗她，才故意装作不懂的调侃道：“怎么了，有谁还敢让你不开心？告诉我，我去找他算账。”

那丁笑笑能说名字嘛，只能是冷哼一声，纯当是没听到。

李皓怎会轻易放过这个机会，随即把矛头转向了一旁的姚小山，毕竟在场众人中，也只有他能成为“调侃”的对象。

姚小山当然是要分辨的，可他这笨嘴拙舌的，哪里能是李皓的对手。

还是得让魏庭云来帮他解围：“对了，听说你带的是记者过来，是想通过报道，来给华女高提供帮助吗？”

李皓点头确认：“是有这个想法，我带的这个记者，正好就是当初党代会后，帮张老师写那篇文章的记者。

她听说女高这里遇到了问题，就答应过来帮忙了。”

丁笑笑此时忍不住小声嘀咕道：“那还真是人美心善啊？”

可架不住李皓耳朵灵敏，这也是一字不漏得听清楚了，不由得会心一笑。

完成对学生的采访后，王双随张老师一同返回办公室，准备继续采访教师。

只不过铃声一响，很多老师就去上课了，只剩下了胡娟和丁笑笑还在办公室里。