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第4节（第2页）

“好耶，爱你哟昭昭宝贝！”

“没事。”

过了一两分钟，对面才发来消息

【白白：我懂了，谢谢阿栀。】

温昭看着手机消息，又抬眼远望了一下阳台上洁白舒展的栀子花。

栀栀是她的小名，听闻是母亲临产前正在给阳台上一盆栀子花浇水，突然就腹痛难忍，送进医院生下了她。

但是这个小名只有亲近的人才会这样子叫她，其他人都只是喊她的名字。

对方之所以知道，是因为以前给他语音讲题的时候，家里熟悉的阿姨给她送牛奶时喊了这个昵称，录进语音里去了，男生便从善如流地用“阿栀”这个名字称呼她。

两人之前并不相识，温昭甚至连男生名字也不知道。

认识一年多了，平日里交流基本都是温昭给他讲解题目。

而温昭之所以能够耐着性子给对方当辅导老师，是因为知晓男生家境困窘，他又求知若渴。更重要的一点是他足够进退有度，每次讲完题目都不会纠缠她，表达感谢后便会结束聊天。

所以温昭对他的印象还不错，也知道对方是个腼腆内敛的性子，甚至内向到不敢当面请教同学老师问题。

但也是这样子的人，却通过了她的网恋申请……

温昭将视线从那盆栀子上移开，回到聊天界面。

【白白：阿栀军训完了吗？最近星城雨水多，你出门记得带伞哦。】

温昭盯着那个“哦”字，唇瓣弧度蓦地松弛下来。

她突然想来了最初两人的相处模式。

那时候她给对方发过去网恋申请消息，他的反应满是透露着不知所措，慌乱和迷茫，还带着小心翼翼。

聊天内容也生硬尴尬，完全没有现在这般自然亲昵。

后来，温昭那时候的隐秘报复快感褪去，青春期的叛逆也悄然隐匿。

也因为男生太乖，让温昭觉得招惹他有一种负罪感。

便在清醒过后，没有删掉他，但却让两人的关系变成普通朋友。

不过在帮忙讲解题目这事来说，温昭也算是对方半个免费的辅导老师。

而因为感激，男生也充当了温昭的倾诉者和聆听者。

在那段她情绪最为低落和失控的时候，也是对方一直在想方设法安慰自己。

想起以前的事情，温昭有些失神，心思也慢慢漂移。