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第35章 变形魔法课（第3页）

她看到学生们连连点头，这才缓和了语气，“作为你们的第一堂变形魔法课，你们最需要掌握的不是咒语，而是谨慎。”

“怀着谨慎的心态看待变形魔法，哪怕它的外表只是猫咪，也得谨慎地提防着，防止它变成你最害怕的东西。”

“劝诫的话就说到这里，把《初学变形指南》翻到第四页，先从施展变形魔法的手法开始了解……”

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变形魔法的确是一门复杂的科目。

尽管维泽特将《初学变形指南》抄写成册，却依然对里面的内容一知半解。

这个时候，一位出色的领路人是尤为重要的，而麦格教授正是这样一位领路人。

她根据自身经验之谈，将课本内容进行解构，原本艰深晦涩的变形理论，也不再那么难以理解。

半节课过去，麦格教授由浅入深地讲完理论，正式进入实际操作环节。

她给课堂上的每个学生发了一根火柴，而学生们需要做的事情很简单——把火柴变化成针。

忍受了半节课的理论知识，学生们迫不及待开始实践。

一时间，教室里充满乱哄哄的念咒声。

正如麦格教授所说，变形魔法看似猫咪般可爱，实则却可能极为艰难、凶险。

在一阵五颜六色的魔法光芒后，有些学生面前的火柴爆发出巨响，瞬间炸裂成无数块火花，飞向了四周。

麦格教授眼疾手快，挥动魔杖将四散的火花化作小鸟。

小鸟发出悦耳的叫声，在教室上空盘旋一圈，又消失的无影无踪。

“集中！谨慎！”麦格教授高声喊道：“你们的目标需要更加明确！去想象针的形状、大小以及质地！”

这样一手轻描淡写的变形魔法，极大增加了学生们的练习激情。

没过多久，麦格教授巡查到维泽特所在的桌子。

她从刚才就注意到，维泽特没有第一时间施咒，而是在闭眼展开想象。

似乎感受到麦格教授的目光，维泽特睁开双眼。

通过刚才的一番想象，他构建出足够清晰的形象，现在只需要咒语的辅助。

“变化有方！”