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第361章 你怎么教的教教我好不好（第3页）

想要作文，首先要搞懂题目的意思。小道者，异端也；泥者，不通也，这句话是勉励人要学大道正典。

小道为异端邪说，百家之语也。虽然是小道，但小道也有道理，但时间长了，则恐泥难不通，所以君子不学小道。

再看李思夔的文章。

道有是非之辩，学者有去取之择焉。

盖是在所取，非之所取。

小道之在天下，似是而非者也，学者何取焉？

故子夏曰，致远恐泥，是以君子不为也……

看到这时，李知节惊讶地抬头看向徐鹤道：“这，这是思夔所写？”

徐鹤笑道：“正是师弟自己所制！”

李知节又重新读了一遍文章。

破题开宗明义，直接说大道小道有区别，学习要懂得取舍。

可以说这破题虽然简单，但每个字都说到了点子上，从此观之，自家儿子对论语这一篇可以说掌握得非常完美了。

然后说对的要学，不对的要摒弃，小道对于天下之人来说，那似乎有些道理，但其实是错的。

进一步点题。

接着，李思夔说，子夏说过，小道学的时间长了，恐怕会狗屁不通，所以君子不能选小道！

再次用子夏的口吻点题。

三连点，完美！

这才半年啊，自家儿子以前虽然聪明，但他从没教过儿子八股文章。

这才半年啊！

别看这文章简单，但拿去考个秀才都绰绰有余了！

不是，徐鹤，你是怎么教的？教教我好不好？

李知节心中呐喊！