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第2363章 王璇玑带来的重要消息（第1页）

对于江凡的捕神计划，老王同志仿佛打了鸡血，比年轻小伙子都冲劲十足，当即要了间密室整理战甲做准备。但他到底是能沉得住气的，还是把皇庭的一些动向简单给江凡交代清楚才离开。值得注意的有六件事。其一，闻人仲达回归，却没有再入朝为官，而是被敕封为太子太傅，负责教导姬宗熠。其二，晋王司马棘大展拳脚做了许多事，细节不必多讲，最重要的结果有三个。第一，在皇庭的认可下，他的王位名分真正得到确认，没人再能以窃国之贼作为攻讦借口。第二，晋国除了晋南地区，他真正实现大权独掌，再没有什么人敢公然跳出来指摘反对。第三，册封了颜从文和林廷琛。他上书申明文圣颜夫子不知所踪，长期未归，文丘不可一日无首，特请求册封严从文为衍圣公，册封林廷琛为大座师。在新任皇庭监国圣使公孙行的支持下，这一奏疏最终得到平皇首肯。其三，公孙行被泰岳册封监国圣使之后，意外与司马棘配合默契，并深得英王赏识，如今他也在皇庭站稳脚跟。而后面两个才最为重要。一是太子姬宗熠被平皇以多种理由暂停监国摄政，回归太子府闭门思过。这点并不意外，甚至在接掌镇国隐相的时候，江凡就已经预见到这一点。太子虽然精明，但仓促之下要做的事太多，太大，难免留下不少漏洞，平皇显然是借此重新执掌皇庭，剥夺了姬宗熠所有权力。虽然心中叹息，但还好，总算太子完成了想做的事，而且暂时不会有性命之忧。之所以他敢放心，是因为自己的存在，正如姬宗熠所说，该他给老头子做靠山了。但不安定因素还是存在，比如英王姬宗耀。平皇剥夺太子大权的同时，姬宗耀终于迎来春天，在龙帅和太师皇甫照业支持下，彻底掌握龙卫军和御林军大权，将整个皇庭的军权完全拿到手中。这还不算，他甚至积极拉拢公孙行，并在和姜斩展开密切接触。二是平皇依据泰岳举办的王储祭天礼，公开册封了魏、夏、晋三国王储，虽然没有彻底消除推恩策的影响，但却也获得了王储们的拥护和支持。魏国王储曹垣、夏国姜洛、晋国司马彦不但进贡了厚礼，还曾分别被平皇私下召见，却没人知道谈了些什么。第三，王璇玑告知江凡一个令他惊奇的消息，皇庭派人参加了太华武盟大典。这件事尤其令江凡震惊不已，但王璇玑却按下了他的好奇什么都没说，告诉他这件大事稍后张宰辅必然会和他详谈。江凡也只好暂时压下心思。除以上外，他还说了件和他自己有关的事。平皇召见了王旋即，想请他卸下野相名号，真正入朝为官，并提出赐封其为大大冬官，执掌国器监。其实就是主张周朝所有兵器匠作的首脑。老王虽然因要请示江凡尚未答应，却认为自己该拿下这个职务。对此江凡深表认同，眼下局面很明显，平皇彻底掌权，英王一脉起势，上柱国司马棘显然和泰岳开始勾搭连环，朝中除了那些中立或者无所事事之辈，太子方面曾静不能回归，有实权者仅剩下钟厚德一人，势单力孤。王璇玑此时执掌实权部门，绝对是好事。只是江凡有点想不明白平皇在琢磨什么，大冬官可是至关重要的岗位，他对王璇玑有这么放心么？若是真放心，早干嘛去了？为啥非要现在才请他出山？世人只以为王璇玑是因为墨家钜子身份而拒绝为官，但只有江凡知道，他真实的用心在哪，若权力、官职得当，他不会不动。最后他又提醒江凡一件事，平皇似乎在暗中展开了对极乐的调查。江凡知道，平皇对极乐的事始终心存巨大疑惑，调查定然一直没间断过，不过这次力度最大。平皇派出了自己最看重的心腹之一主事，配合之人更是英王一系。王璇玑已经秘密将此事通报给金城，提醒极乐方面早做打算。江凡虽然有些担心，但并不很多。因为他明白两件事。第一，极乐暴露尽管是迟早的事，但也没那么容易。而如今自己已经完全执掌影卫，即便暴露也不会造成致命影响。第二，就算真正暴露了，平皇恐怕也会在震惊中感到无奈加棘手，这毕竟是他皇爷爷安排的啊。他会如何？推翻显宗的计划？可他啊也想要大周重归辉煌啊。平皇难道能攻打极乐收回影卫？更不现实。而且非常意思的是，平皇一旦知道那位从不出城、无人见过面目的极乐城主是金城公主，太上长老是鲁西姜无痕，自己则是极乐至高天狐，会做出什么反应。可不推翻，极乐就依然逍遥在外，对他没有半点用处，不说，更可怕的是会严重影响他推英王上位的计划。两难局面将瞬间摆在他面前。江凡觉得，平皇是个非常精明深沉的人，对极乐的特殊，不可能毫无所觉，但挑这个时候来查极乐，就颇有些耐人寻味了。离开之前，江凡再度将海底宫检查了一遍，如今这里对他实在很重要。别的不说，光是这三个月的修为激增就让他欣喜若狂。如今的江凡，终于从那个人人以为的武道废柴开始脱胎换骨。到今天，江凡终于达到先天三变，换算成后天修行，大致相当于大圣境圆满。且内外兼修，体炁相衬，做到了和谐统一。此时的他身怀六十年先天元炁，这可是完全属于自身的东西，不会消失，不会不畅。当然，到这里江凡也真正明白一个问题，所谓多少年功力，年份并非真正的衡量单位，昆仑也好，俗世也罢，之所以如此称呼，不过因为这种表达比较清晰直观，约定俗成罢了。但实际上，每个人修炼一年的功力不可能一致。这存在许许多多缘故，比如体质，比如悟性，比如功法区别，比如资源差异，比如真正修炼时长等等。就好像同样上了一年学堂，有人不过启蒙水平，有人却已经才高八斗。