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第四十七章 融入（第1页）

第四十七章融入

打开了院子的门，周南打开了信箱，从里面拿出来一瓶牛奶和两份报纸，然后把空瓶又放了进去，这才发现里面还有一封信。周南取了出来，一看落款是来自联邦政府国防部的，就知道，自己的逍遥日子要结束了。

奥黛丽已经入学一周了，由于是小镇的中学，学生们虽然封闭和保守，但是也都相对单纯，没有什么学校霸凌。

菲奥娜跟她同岁，在读进阶初级学校二年级，奥黛丽也进了这个班，除了语言课，其他课程也能跟得上。

瑞士的教育分为五级，六岁之前是学前教育。六岁到十二岁是初级教育，相当于小学，十二岁到十五岁就是初级进阶阶段，相当于初中。

在此之前的阶段，所有的学习都是免费，一分钱费用都不用交，连课本都是免费的。

到了进阶阶段第二级，也就是高中和技校阶段，百分之七八十的学生都会选择专业技术学校，进入技校学习以后，学费不高，并且从第三年开始就能挣钱了，因为瑞士为了发展工业，大力推广技校，在技校的后两年，就是实践与学习相结合了。

只有成绩特别好，或者是喜欢理论研究的学生才会选择高中，然后在高中就会开始选择研究方向，为以后的大学阶段做准备。

瑞士的教育从来不会培养全才，而是培养专才，整个国家都认为，一个人如果能够掌握一门技能就足够了。

奥黛丽唯一跟不上的就是语言课，因为瑞士虽然不大，却有四种官方语言，从初中开始，瑞士的学校就要开始学习第二语言。

这是必须要掌握的，当然，你如果有兴趣，把四种语言全部学了也没有关系。

奥黛丽虽然聪明，并且以后会七种语言，但是现在，她只会英语，荷兰德语，德语。她连瑞士德语都还没有学会，现在又要学法语，当然有些跟不上。

不过她的情况比较特殊，所以老师对她的要求也不严格，并且委派了两个老师给她开小灶。

这个当然也是不花钱的，但是也有花钱的地方，那就是艺术课。除了基础乐理和音乐鉴赏是义务教育的范畴，另外那些乐器，还有舞蹈，这都没有包括在义务教育的里面。

奥黛丽的嗓音音域很窄，声音低了就比较沉，高了又很尖。所以，她没有成为一个音乐家的可能。但是舞蹈从小就是她的最爱，从六岁开始，她就开始学习芭蕾舞，一直梦想成为一个芭蕾舞舞者。

周南虽然知道她后来因为身高太高，不适合跳芭蕾舞，但是现在也没有想过破坏她的梦想，给她报了镇上的芭蕾舞班。

最少，白天上学，晚上学跳舞，她就不会觉得无聊了。

凯莉也开始工作了，她还没有考证，所以哪怕去种地都不行，只能先在镇上的垃圾站工作。在工作之余，还要学习，不管她以后想当农夫还是工人，都必须要考证。

只有周南，在还没有接到征兵通知的时候，一直在家里待着，享受着国家的白吃白喝。

每天起床后，给奥黛丽和凯莉做好了饭，在湖边练一会功，天气好的时候，还会画上一两副水墨画。

当然，大部分时间都是待在他的书房里，进行着自己的抄袭大业。

现在，这样的日子要结束了。