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第60章 060 传递力量（第1页）

第60章060传递力量

“顾老师，帮我听一听。”

顾熠比了个OK的手势，就听一段流畅无比的旋律自刘钧源指尖响起，旋律乍听之下很温柔，却隐藏着一股山雨欲来的气势。

顾熠托着腮，认真听了一遍：“比之前那遍要好。”

“我也觉得。”刘钧源瘫在椅子上，“希望那档音综快点结束。”

“圆子你不是挺享受的吗？”何钊道出了事实。

“舞台是挺享受的，但是创作真的痛苦。”

刘钧源原先是作为那档音综的帮唱嘉宾去的，比着比着就混成了常驻，那档音综偏创作类，刘钧源又是里创作实力最强的成员，在其中可谓如鱼得水。

但创作期的确很崩溃，顾熠几人眼睁睁看着刘钧源日渐消瘦，仿佛回到了《荒诞的真实》录制期。

不愿再回想。

“顾熠你书背完了吗？”季迟忽然问道。

顾熠点了点头：“基本上。”

细细算来，距离高考还有不到一年，顾熠心里虽然没有什么紧张感，却也在不自觉间提升了学习强度。

他最近刚刚完成了一项壮举———把高中三年的古诗文全部背了下来，从李白的《蜀道难》到王勃的《滕王阁序》，虽然高中时也背过类似的内容，但毕业多年，他大半都还给了老师。

事实上，综合研判之下，顾熠发现，对他来说最难克服的科目还是语文。

英语和理科都属于有唯一解的科目，而语文，古诗文解析和阅读理解是横在他面前的一座大山，顾熠数次试图分析作者的精神状态。

《一枚信笺》上映后，顾熠在某场文化活动上见到了他刚答过的一篇阅读理解的作者，并询问对方写那篇文章时的感受。

对方的回答让顾熠明白，阅读理解———只是一场骗局罢了！

在高考考场上进行肆无忌惮的诈骗活动，出卷老师的良心真的不会痛吗？

原作者真的没有想那么复杂啊！

如果某一段真的反映出——“①烘托出阴沉的氛围，体现了主人公XX的心情，②……③……④”，顾熠很想说，这人绝对有精神分裂症。

每次做阅读理解的时候，顾熠都觉得自己的大脑处于放空状态。

怎么说呢？语文要是和化学一样简单就好了。

……

顾熠书背完了，就被季迟和谢行嘉拉过去练舞了。

一专《荒诞的真实》涉及舞蹈的部分偏少，眼下二专虽然还未开启，但几人已经在构思二专的主题。