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第361章 你怎么教的教教我好不好（第3页）
想要作文，首先要搞懂题目的意思。小道者，异端也；泥者，不通也，这句话是勉励人要学大道正典。
小道为异端邪说，百家之语也。虽然是小道，但小道也有道理，但时间长了，则恐泥难不通，所以君子不学小道。
再看李思夔的文章。
道有是非之辩，学者有去取之择焉。
盖是在所取，非之所取。
小道之在天下，似是而非者也，学者何取焉？
故子夏曰，致远恐泥，是以君子不为也……
看到这时，李知节惊讶地抬头看向徐鹤道：“这，这是思夔所写？”
徐鹤笑道：“正是师弟自己所制！”
李知节又重新读了一遍文章。
破题开宗明义，直接说大道小道有区别，学习要懂得取舍。
可以说这破题虽然简单，但每个字都说到了点子上，从此观之，自家儿子对论语这一篇可以说掌握得非常完美了。
然后说对的要学，不对的要摒弃，小道对于天下之人来说，那似乎有些道理，但其实是错的。
进一步点题。
接着，李思夔说，子夏说过，小道学的时间长了，恐怕会狗屁不通，所以君子不能选小道！
再次用子夏的口吻点题。
三连点，完美！
这才半年啊，自家儿子以前虽然聪明，但他从没教过儿子八股文章。
这才半年啊！
别看这文章简单，但拿去考个秀才都绰绰有余了！
不是，徐鹤，你是怎么教的？教教我好不好？
李知节心中呐喊！
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