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李学武笑着点点头,鼓励道:“加油,我看好你”。
黄干看了看李学武,总觉得好像哪里不太对。
还没等想明白呢,上正治课的老师进来了。
无论是工厂里的生产保卫,还是维护社会治安的公共安全管理,都是在组织的领导下开展工作的。
所以领导干部一定要有丰富的组织理论知识,还要深刻理解、领会其中的内容和精神,将这些理论知识应用到组织管理当中去。
前世李学武就知道正治理论的重要性,这可以说是自己身份的标准解读,也是开展实际工作的依据。
课上学员们听得都很认真,但老师讲的并不全面。
仅仅是提纲挈领地将应知应会的理论知识讲了一下,便让学员自己学习相关的内容。
第一节课大家都有些不适应这种教学方式,互相议论着该找什么书去学习这些知识。
李学武倒是没怎么犯愁,一个是前世的知识储备。
老师讲的那些他都看过,而且看的还是深度解析和引申的内容。
更是将组织理论关系进行了高度总结后的知识。
第二节课是法律法规,老师教学的方式一样,还是将需要了解的法律条款挑重点和常用的,结合实际案例进行了讲解。
但因为时间的关系,老师还是说了几本书的书名,让学员课下学习。
下课铃声一响,黄干用胳膊碰了一下收拾好的李学武,问道:“你听明白了吗?”
李学武看了看四周,笑着说道:“略懂”。
“信了你个鬼!”
两人说笑着,像是两只小狐狸似的往食堂去了。
跟其他拉帮结伙的不同,李学武这两人一个宿舍,脾气又相投,所以也没跟别人套近乎。
等打了饭坐下以后,黄干的身边突然坐下一个人。
李学武抬头一看是王筝,两人相视一笑,算是打了招呼。
“二哥,正治课你听懂了吗?”
黄干看了王筝一眼,笑道:“略懂”。
李学武咬着馒头的嘴就是一顿,随后看了看臭不要脸的黄干。
王筝见李学武抬头,便苦着脸问道:“李学武,你听懂了吗?”
李学武看了看王筝,又看了看黄干,苦笑道:“他说的就是我的词儿”。
“那我可不管,谁先说算谁的!”
“哈哈哈哈”
看着李学武和自己二哥开玩笑,王筝捂着嘴笑了起来。
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