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第361章 学堂之争（第2页）

朱元璋以惊人的行政效率和与他本人秉性极其不符的慷慨，建立了覆盖整个大明的义务教育体系，几乎是从幼儿园到大学。、

现在问题来了。

为什么朱元璋能办，朱英现在于京师去办，就变成了开民智了呢？

为何现在文武大臣都在强烈的反对，甚至觉得掘了他们赖以生存的根基？

这个中原因，主要在于对象阶层。

朱元璋在办理学堂的时候，由官府督办，最后这些招生人员，包括招生目标，全部落在了勋贵，乡绅，地主，大户们的手上。

那些连饭都吃不起的百姓学子，根本就不可能有机会到这学堂里去。

这便相当于，众多家族，拿着官府发放的补助，给自家孩子进行教育培养。

哪怕是庶出，都能享受名额去官府求学。

待学成后，这些学子感谢的不会是大明，而是宗族。

他们得学的机会，不是大明官府给的，也不是朱元璋给的，而是宗族里得来的。

大明中后期，大明全国各地党派，朝堂朋党，几乎都是建立在这个基础上。

官官相护，官商勾结，也是从这里开始。

因为每一个学子，在求学之初，他的身上就已经有了标记，包括政治倾向，也是非常明显。

而现在朱英的动作，就是彻底的打破了这个束缚。

他所给予的条件，几乎是非常针对性的，就是那些流民，吃不起饭的百姓。

这些人一旦学成，他们的出身是干干净净的，没有任何地方的标签，自身也不会形成朋党，对于整个官员体系，都会形成巨大的冲击。

尤其是这些朋党人士，哪怕朱元璋已经刻意打压，但在暗中，依旧相互抱团在一起。

反观朱英这边，再过几年学成开来后，他们也会抱团，但他们的抱团，没有地方，而是真正属于朱英，亦或者说，属于整个大明。

这其中的概念，就已经是完全不同了。

早朝散去后，朱英跟随朱元璋来到华盖殿中。

“咱是没想到，这些家伙的反应如此激烈，看来咱曾经所办学堂之事，依旧没有打破门阀束缚，直到大孙这里，才让他们开始感到害怕。”

朱元璋接过刘和从火盆里夹出来，依旧冷却好的烤红薯，吃了一口后对着大孙说道。

朱英闻言点点头，道：“孙儿想来，他们应该不会就这么放弃，定然会有后手准备着。”

目前朱英清楚，现在最大的争议，就是属于官办还是民办的点上。

三十六学堂目前基本上已经建设完毕，毕竟不是需要过于豪华的地方，基本上能够遮风避雨，便就可以了。

这个过程大概也有半个月左右，一直在筹办。

像是群英商会的举动，一直都被许多有心人特别关注，这可是隶属于太孙的商会，在很多方面，可以侧面猜测一下太孙殿下的动作。