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第14章（第2页）

“今年的课程我想要让你们用一种新的方式来完成作业，正好配合新的上课方式，十分完美，教导处也同意了我的上课方案。”

“这个学期的作业：从鹅苗开始养成一只大鹅并记录它的成长。”老师笑眯眯地说。

我：？？？

老师刚刚说了什么？？？

作业是养什么？鹅？

我思考了一下我因为太困而产生幻听听错老师说得话的可能性有多大，然后打开了线上课程的聊天室。

此时的聊天室里一片安静，只有几分钟前刚上课的时候发的零零散散几个“老师好”，我打了个问号上去。

这个问号像是突然打破了什么屏障一样，消息突然疯狂地刷屏，一大堆问号占领了整个聊天室，新消息的数量多到这个聊天室甚至开始卡了起来。

老师停顿了一会，像是在给时间我们反应一样，差不多过了有几分钟，聊天室里的新消息不再刷新那么快后，老师才慢条斯理地开口：“我和教导处商量了很久，我们课程的名字叫《生物养殖技术的实践与理论》，可是我教了这么多年，居然只有理论没有实践。”

“所以这次线上上课，大家都在家，难得有场地可以做一下实践。我想为我的课程正名一下，它是生物养殖技术的实践与理论，不是生物养殖技术的理论。也希望这次大家的结课论文不要再给我交什么《养殖一颗野草》、《一朵花的生命周期》这种论文题目了。”老师在摄像头前苦口婆心，我在电脑屏幕前呆若木鸡。

手机里的聊天软件消息疯狂嘀嘀嘀，我不用看都知道是我舍友——和我一样也选了这节养鹅课的舍友。

二十多条消息，全是图片，[黄豆流汗]和[你没事吧]换着来。

我还没来得及回她，耳机里已经出现了我熟悉的舍友的声音。

“老师，就是我想问一下。”舍友声音非常甜，不知道的人会觉得她是小甜妹，但我们宿舍都知道她是个十分暴躁的假甜妹。

“我问那些没地方养鹅怎么办的问题，我家里有地方养，我就是想知道，老师你知道鹅会咬人吗？”

今天的舍友非常冷静耶，顺带一提，舍友家里开农庄，别说她在家养个鹅了，就算在家养一圈鹅都没关系。

“怎么会呢，鹅很胆小的。”被多数学长学姐称为“温柔杀手”的老师声音温温柔柔的，反驳了舍友的提问，“同学们不用害怕，鹅不会咬主人的。”

“而且小鹅不会很大，只要你不买错品种，养三个月就可以交作业了，三个月后觉得占地方的话，铁锅炖大鹅了解一下？”老师声音温柔又带着不容置疑的坚定，“你们有一届学长学姐就是这样养过来的，就像是养宠物一样就可以了，如果家里实在有困难的话可以课下私聊我，说明原因之后我们一起寻找一下解决办法。”

我：我觉得我不可以。

多年来的各种养宠物经验告诉我，我是宠物界的“灭绝师太”。

“老师。”我开麦，“如果没养两天鹅死了怎么办？”

“再养一只。”老师说。

“如果一直养一直死呢？”我小声bb。

“说明你照顾得不够认真仔细。”老师说，“同学们要认真照顾科学放养哦，这毕竟和期末成绩挂钩，大家要严肃对待。”

有些老师表面上：同学们严肃对待。

事实上：鹅活你（期末成绩）活，鹅死你（期末成绩）死。

老师：那就浅浅挂个科吧～

我认真地、仔细地关了麦之后，打开了和舍友的对话框。

【露丝不是肉丝（我）：亲爱许秋老师，非常感谢您给我们布置的实践作业，让我体会了一把农业大学学生的生活，等三个月结课后，我会组织全班同学为您带来一首表达我感谢的歌：听我说谢谢你[鞠躬][鞠躬][鞠躬]因为有你[心][心][心]温暖了四季[太阳][太阳][太阳]谢谢你感谢有你[鞠躬][鞠躬][鞠躬]世界更美丽[花][花][花]~~~