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第276章（第1页）

第276章

考虑到保持队形可能更有助于融入集体，到口的假名被绪灯鸣换成了：“我叫小鸣。”

话一出口，绪灯鸣自己就默了一瞬，感觉被这么称呼不太符合她的日常习惯。

圆脸老师笑眯眯地点头，在登记簿上新增了一行信息——

“姓名：小明……”

注意到老师错别字的绪灯鸣：“……”

反正都是假的，她就不介意那么多了。

圆脸老师结束登记后，牵着绪灯鸣来到了一间空教室，对她介绍道：“糖果班还没有招满，你先等一会，之后可能重新安排教室。”

绪灯鸣老师点头。

圆脸老师：“要说‘老师我知道了’。”

她的语气很温和，话里的意思却挺强硬。

幼儿园不止需要照顾儿童，也承担着教育的职责，会修正儿童举止中的一些不够规范的地方。

绪灯鸣用[观测之眼]确认了一下里面没坑，然后点头，十分配合道：“老师我知道了。”

幼儿园明显藏着秘密，她得暂时性地配合对方，获得入内探索的资格。

圆脸老师态度温和地摸了摸绪灯鸣的头。

绪灯鸣：“……”

虽然被当成小孩子看待让她的心情略有些微妙，但只要能暂时从游戏以及工作中脱离出来，也不是不能接受。

面对新入园的学生，圆脸老师的态度很好，还给绪灯鸣端上了一盘捏成各种小狗小猫的饼干。

圆脸老师甚至不忘为绪灯鸣介绍：“小明，你看，这是小猫……”

绪灯鸣拿着饼干的手抖了一下。

按照惯例，作为调查员，从副本离开后，肯定是要写报告的。

她现在开始思考，报告中有关副本的部分不重要的细节可否直接跳过，不然绪灯鸣很担心，自己那群性格外向且看热闹不嫌事大的同事，会把“小明，你看，这是小猫”设置成个人签名，然后站在她身边快乐地拍照打卡。

等绪灯鸣将饼干吃到三分之二的时候，教室内逐渐热闹了起来。

一大堆颜色或深或浅的命运之线在空中飘来飘去，形态挺像头发或者水草，即使绪灯鸣早已习惯，看着也有一点微妙的掉san感。