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第32章 实践方得真知（第2页）

李想不愿说这是一种迂腐的想法，但是确实很盲目，一种盲目的自信。

他还只是一个大一的学生，在别人看来掌握的知识有限，所以说的话可能被人听过就算。

他只能静待时机，找全资料做好实践，用最终的数据来说话。

。。。。。。

这天补完小灶，李想收拾着课本，向郝教授问道：

“老师，您有没有工厂那边的关系呀，随便哪家都成。”

听到他这么问，郝教授的第一反应是李想想让他托关系，往工厂塞人。

纵然他已经视李想为爱徒，可是要破坏原则的事情，他还是要拒绝的。

郝教授扶了扶眼镜，反问道：“伱问这个做什么？”

李想向教授解释着：“我想找个单位实习，上次和您提过的那个课题，我还是不想就这么放弃，纸面的资料毕竟有限，我觉得还得多实践才行。”

“这个阶段就要去实习，是不是早了点？”郝教授面对李想的诉求，有些诧异，要知道他才大一呀，理论知识都还只学了个皮毛呢。

他连忙解释道：“老师，您误会了，我是想在寒暑假的时候去，平常还是正常上课，不会耽误学习的。”

然后李想挠挠头，他也觉得这个事情，有点难为人，可他不准备放弃，如果郝教授这边没戏，他就再去多问几个人。

最差最差的结果，也无非就是原地待命，等到毕业后才能行动呗。

但是如果有一丝可能，他都不想干等下去。

他明明知道这是条正确的路，是一条有利于国民的道路。

而趟出这条道也在他的能力之内，却让他选择视而不见那是不可能的。

听完李想的解释，郝教授摸着下巴陷入了思考中。

关系他倒是有，但是以前从未有过如此案例，大一的学生就想做课题，跑实践。

学校这边想来是不可能会同意的。

难办呀！

李想是很聪明，可是在他看来，还称不上是天才，几位老伙计对他的评价也基本相似，是个努力的聪明人。

李想之前提出的想法虽然很新颖，却仍有不少漏洞，光靠嘴巴讲是说服不了他们的。

既然这孩子执着的想用实践去跑数据，继而说服他们这些老古董。