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一连数天,周易都没有进度,这让周易有些着急。
但是急也没用,有时候灵感不来,就是没有办法。
周易暂时放缓了一下进度,在院子里晒晒太阳。
时不时与梅纳德打个电话联系一下,探讨一下。
梅纳德也是数论领域的专家,拿过菲尔兹奖的人,慻
与他们多交流,也许能够碰撞出一点火花。
这一天,梅纳德在周易家院子里与周易说道:
“既然周易你现在有些卡壳,不如研究一下与BSD有联系的有一个古老的数论问题,叫作同余数(gruentnumber)问题。”
周易听完,带着一丝疑惑的语气说道:
“同余数问题!?”
梅纳德说道:
“从这个问题入手,看能找到一丝灵感不?”慻
随即梅纳德简单的介绍说道:
“一个正整数n叫做同余数,是指n是三边a,b,c均为有理数的直角三角形的面积。”
说到了这里,梅纳德拿起了一支粉笔在院子的黑板上写到,
“周教授,你看这里,”
【n=6和5为同余数,因为(a,b,c)可分别取(3,4,5)和(32,203,416)。】
梅纳德写完继续说道:
“所以不难看出,对每个正整数m,m^2n是同余数当且仅当n是同余数,从而不妨假设n是无平方因子的正整数。慻
同余数问题即是决定出全部同余数。”
周易听到这里也知道梅纳德的意思,说道:
“也就是说其余正整数就是非同余数。”
梅纳德暗叹周易的天赋恐怖,说道:
“是这样的,周教授。
这个问题起源于公元11世纪的阿拉伯,至今已决定出许多同余数和非同余数,但是整个问题没有完全解决。”
听到了这里,周易眼眸之中散发着一丝光彩,带着极其自信的语气说道:慻
“那么我们瞬间可以知道,同余数问题与椭圆曲线之间的联系是:
n为同余数当且仅当椭圆曲线En:y2=x^3-n^2x的秩≥1,即此方程有无穷多有理数解。”
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