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10 第 10 章（第3页）

【要求：学生喜爱度达到20%（未完成）】

【奖励：1000教学点】

附加任务，意味着并不强求，没有时间限制，也不会影响后续任务颁布。

换句话说，做不到也没关系。

——教师当然不一定要和蔼可亲，受学生欢迎，只需要教学质量过关就行。

然而扶青看着那丰厚奖励，实在眼馋。

这一项任务就顶了十项主线任务！

1000点的奖励，却只要20%的喜爱度，这难不成就是传说中的新手福利？

她提起几分兴致，点开教师资料那一栏。

之前的学生喜爱度因为尚未开学所以没刷新，经过报到日+开学典礼之后，后面倒是终于多出一项内容，却不是以数值展示的。

只见“学生喜爱度”五个字后是一个长条状量表，从左至右，颜色由红转绿，中间一条竖杠表示分界，竖线下面是刻度0。

绿色是正数，红色是负数。

而扶青的指针正落在量表最左侧，红得发黑的位置。

扶青：“……”

她点上去，眼前蹦出一个数值。

-98%。

——除了纯粹的恐惧和避之不及之外，还有那么2%微微的敬意。

系统试图安慰：【好歹不是-100%。】

扶青好笑：“我是该感到高兴吗？”

系统嘎地闭嘴了。

扶青不习惯有个声音一直在脑子里吵，总觉得它好像能读取到自己的思想，这种感觉令她本能地抵触。系统安静之后，她反而自在了些，看着那硕大的-98%，不由无奈。

本以为区区20%，很容易就能实现，没想到这玩意儿还有负数？

做不到就先不想了，她要在办公室待到晚上九点，还有段时间，正好用来拟定课表。

【校园资料】栏目中有一项“课程”，点开之后是一片空白。

扶青点击中间大大的加号，“新建课程”。

除了需要填写课程名称、教学内容、授课地点及人员规模、选课条件这些基本信息外，还要从现有教职工名单中分配一名讲师。

前面几项还好说，最后一项却让扶青有些犯难。