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托比收了丹格罗斯献上的好处,也不好再一直摆脸色,但依旧对它的献媚爱答不理,只是偶尔鸣叫着回应几句。
可就是这几声鸣叫,也让丹格罗斯很兴奋。
丹格罗斯其实也听不懂托比鸣叫的意思,但每次托比的鸣叫,都换来丹格罗斯更加汹涌的赞美。
就这样,一只断手和一只海鸟在完全没有翻译的情况下,交流了整整十分钟。
直到他们来到了一个红色拱门前,丹格罗斯才停下了喋喋不休。
“这里便是老师授课的教室了。”丹格罗斯指着前方说道。
安格尔站定,看向前方的拱门。门被打开着,能看到里面有好几排黑色石头制造的课桌椅。
“还真的是教室。”安格尔表情微微有些意外,他之前还以为自己理解错了,以为教室是马古与丹格罗斯一对一教学的小房间,因为有教授学识所以被称之为教室;但没想到的是,这座教室还真的和人类学院里的教室很相似。
所以,马古的身体不仅仅集合了居民区,还有学校的功能?
马古是在将自己的身体改造成元素生物的城池吗?
安格尔在疑惑中,随着丹格罗斯走进了教室。
教室内的情况,安格尔在外面基本看了个大概,走进去后,发现还有两点之前在外面没有观察到的细节。
第一,便是教室的灯。
教室很宽敞,约莫和正常教堂的祈祷大厅一般大小,但值得注意的是,教室的顶部很高,起码有三十米的高度,在最高处有一个巨大的橘色火球,作为教室的灯。
安格尔之所以第一时间注意到这盏“灯”,是因为它能感觉出来,这盏“灯”带着强烈的元素波动,是他进入马古体内感知到最为强烈的火元素波动。
如无意外,这盏“灯”就是马古之前传音时所说的……元素核心了。
直接将元素核心当做照明的“灯”,也不知道这个马古是有意为之,还是心大?
除了“灯”以外,第二个让安格尔注意到的,便是教室前方的一处。
教室里并非空无一人,在最前方的几排座位中,有一个身形极其高大的学生坐在那。
安格尔在外面看到教室如此之大,其实就已经做好有学生的准备,之所以还是让他惊讶到,是因为这个学生与他想象的不一样。
这个学生并非是一个火焰生命,而是一个由大量石块组成的石头人。
换言之,这是一个土系生命。
这是安格尔在这片地域里,看到的第一个非火系的元素生物。
丹格罗斯也注意到安格尔将目光放到了石头人上,解释道:“这位是从野石荒原来的小印巴,也是马古老师的学生。它会造很多石头,教室里的桌椅,就是它造的。”
安格尔:“这是从其他地域来的留学生?”
留学生?丹格罗斯咂摸了一下这个词,倒是能明白意思,可不懂为何这么造词。
“嗯,算是留……留学生吧。”
在丹格罗斯和安格尔对话的时候,石头人小印巴也听到了自己的名字被提及,它的石头脑袋180度的平移转向,看向身后。
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