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第433章 汇报是门学问择别人关心的去讲（第3页）

刘校长点头：“祖国医学，博大精深。”

我说：“百闻不如一见。我们先看熊院长诊病。再看千树疏理经脉。”

刘校长若起身，我双手往下按了按：“不劳校长起身，叫一个患者过来。”

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黎永志立马起身。

一会儿，熊十辨的助手带来一个新来的病人。助手把手枕往桌上一放。叫患者坐下，把左手放在手枕上。（手枕，就是中医搭脉时，放在病人手下的布垫。）

熊十辨搭脉，大家围观。

熊十辨双眼微合，屋内鸦雀无声。

一会儿，熊十辨说：“我说一桩，你觉得对，就点一下头。”

患者点点头。熊十辨开始说症状。

“脘腹胀痛，他边说边拍拍自己的肚子。这个地方老是觉得吃饭了，时不时痛。”

患者说：“对，就是不想吃饭。”

助手在一旁说：“医生没要你主动介绍病情，你只说对，还是不对。”

熊十辨说：“还经常呕吐，多吃一点就吐。”

患者点头。

“经常放屁，大便要么拉不出，要么就拉稀。”

患者点头。

熊十辨对助手说：“食滞胃脘，中期之症。给他开保和丸，方剂加减，先补后泻。”

助手领着患者走了。

刘校长说：“你搭脉就知病情？”

熊十辨说：“望闻问切。开始学的时候要四者结合，现在，我就只望一眼，判断病在上中下哪一处。刚才这患者，病在中焦。

搭脉是判断，他这病已患了多久。就中药来说，有些医生一开头就给他治错了，这其中微妙之处，也难以解释。

不是说别人看的不对，而是有些医生不懂个人差异，只知道按经方开药，其实，这里面每种药的比例组合是门大学问。

校长，这个太专业了，我就不解释了。跟您当校长一样，因人而异，大家就都服您的管理。”

刘校长说：“最后这句我听懂了。”

大家哈哈大笑。

我说：“那我们就去一楼看千树先生正骨。”

熊十辨站起来说道：“校长，我就不陪您了。”

刘校长说：“你忙，你忙，还有一大堆人在等你。”

我边走边解释：“因为找千树先生看病的，多半腿脚不方便，走路吃力，或者根本就不能行走，所以病室设在一楼。”