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一张纸的正反面被季星野物尽其用，许轻漾不自然地静了两秒，一时间也不知道该如何看待，刚才做出那个“情书”假设的自己。

他转而问：“考试成绩出来了吗？”

“当然！”季星野毫不犹豫地邀功，“我是全班第一哦。”

许轻漾眉头微挑，听懂了对方言语里那点“求夸奖”的小心思。

但他偏不随人愿，翘起二郎腿，故意仰头打趣道：“真的吗？我怎么觉得这位同学还有待考察，需要再复试一轮呢？”

“老师如果有要求，我当然愿意接受额外的考察。”季星野丝滑转换称呼。

许轻漾一怔。

他原意只是想逗逗小孩，没想到直接被对方带到了师生play的道路上。

这下反倒让许轻漾不自在起来。

他只好接着问季星野：“你台词还背得下来吗？”

“我记性很好的。”季星野说。

许轻漾听罢，下意识环顾四周，去看附近的花园树丛里还有没有人影。不然季星野等会儿台词念到一半被人撞见，那也太尴尬了……

“老师，我可以坐在你旁边，看着你考试吗？”季星野诚恳道。

许轻漾没多想，拍了拍自己身边的空位，示意对方坐过来：“这样有助于你发挥？”

“如果你愿意让我牵手的话，我可能会发挥得更好。”季星野得寸进尺。

许轻漾：“？”

许轻漾：“不准。”

许轻漾是一位赏罚分明的老师：“再乱提条件，我要在你成绩单上扣分了。”

“别啊。”季星野立刻收敛起来，为许轻漾介绍，“我当时台词考试，抽中的试题类型是人物独白，选了话剧《狂飙》里的段落‘我是个什么样的人’参加考试，这段独白的内容大概是，戏剧家田汉老师所遇到的外人评价，以及他对自己的自我剖析。”

“我知道了。”许轻漾印象里，话剧《狂飙》的传播度不广，虽然没到熟识台词的程度，但也知道它在话剧界的地位极高，演绎难度也很大，“你开始吧。”

季星野闭眼深呼吸，快速调整自己的状态，再睁眼时，他已经顺利入戏了——

“我是个什么人？是个什么样的人？据他人评我，说我只读得书，说我弱点极多、习气极重；说我有特性，说我落落难合；说我多情多虑，说我志大才疏；说我若不改良、无一寸用，说我人也可交、胸无城府……”

许轻漾怔怔地看着眼前人。

台词里自相矛盾的评价，外化了主角“我”的许多性格争议。

许轻漾忽然想起，季星野刚才说，这个段落演绎，是在他考试时自己选的。

“我常学托尔斯泰，不断地自我解剖，觉得我自信力也很强，浪漫比现实多。自己有极容易与罪恶为缘的性质，同时有极强的创造力与改造力……”

许轻漾想起接下来的台词了。他下意识跟着季星野的节奏，在心中默念：

“我虽然不懂世事。”

“却也受了好多世纪病。”

“经了许多世纪苦。”

“在“古神未死、新神未生的黄昏”中，孜孜地要——！”