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论教师资历,阮志军在学校可能排名中上。但论实战水准与严格程度,他绝对能够排到前三。
这也是高三5班最苦不堪言的地方,每节体育课都搞得跟军训似的。
不过,也有特别的地方,阮志军非常在乎“规矩”。即便其他体育老师多有拖堂,甚至经常霸占文化课,他永远会严格遵守学校的规定,只要下课就会立即解散,从不霸课。
至于实战对抗,全班学生在曾经的期末考试上也是经历过的。
只不过每当回忆起来,大部分学生都会做噩梦,或者触摸着身体某个被打伤、打断过的部位。
现如今一旦想到将要与班主任正面对抗便会头皮发麻,更别说这场模拟升学的对抗考核,班主任还会携带兵器。
就连班长都有些汗流浃背,已经提前做起准备运动,打算再次动用调查员服装的效果。
因为在阮志军这里从来不存在区别男女的问题,通通都是下重手处理。
在他成为班主任的第一天就向所有人表明了态度,“只有折断的骨头,才是最好的课本。”
整个五班也就只有罗狄充满期待。
因体育馆的规模足够大,不同班级分配在不同区域进行着最后的对抗考核。
高三5班被分配在一处相对宽敞的封闭训练区,大家已然按照平时体育课的队列站好。
一身军装的阮志军丝毫没有让大家放松或者表扬班长破纪录一事,而是如平时体育课那般一脸严肃地说着:
“本次考核将与以前不同,
你们已经在我手下训练了两年半,
这次的对抗,我将会拿出升学的标准。
如果有谁注意力不集中而被我重伤,那就请你提前填写延毕申请书。
如果你们现在就已经开始害怕了,也请放弃体育这条路,去专心读书而从事文职专业的工作。
另外,你们也别藏着掖着,有什么本事全部给我拿出来。”
在说完这番话时,阮志军别有深意地看了一眼罗狄。
“好了!学号15的出列!其余学生全部退至白线以外,对抗测试现在开始。”
留在场内的五位学生已经快速调整好了状态,立即呈圈状将班主任包围,同时拿出他们已经准备好的兵器,以平日训练最多的野战直刀为主。
这种野战刀便携、灵活且易上手,是近距离搏杀的优质选择,副班长高宇轩也是用的这类兵器。
然而,
曾经都是徒手与学生进行‘互动’的班主任,今天却抽出了一柄特殊的武器-【机械棍】。
这属于非致命性武器,通常用于压制、控制对手。
但在班主任的手中,即便是这样的棍棒也可能成为杀伤性的武器。
这也是大家上学以来,第一次与持械的班主任进行实战对抗。
两分钟过去。
呈包围状的五名学生已经散落在场上的不同区域,或是哀嚎,或是已经晕了过去。
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