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5第 5 章（第1页）

通常在养成类游戏里，上的课程类型会决定未来的成长方向，数值倾向，甚至会影响游戏结局。

因此，选择合适的课程非常重要。

豆豆的好感度页面上有一个特殊标识：

【恶魔：此子恐怖如斯！】

基于此，温杰合理猜测，豆豆的课程培养一定是要往邪恶方向培养。常规的早教课本肯定不符合“恶魔”标准，必须要购入邪恶的书籍，才足以将“恶魔”天赋发挥充分！

当然，这个分析狗屁不通。

真正让温杰从乔纳森的商店购买《恶魔拷问学》《如何统治人类》《折磨敌人的99种方法》《撒旦爱听的睡前故事》等书籍的理由只有一个！那就是——

玩家想看乐子啦，唉嘿。

乔纳森看着温杰声情并茂地对小婴儿念《撒旦爱听的睡前故事》，还有婴儿瞪圆的眼睛，迟疑地开口：“这些故事有些不太通人性，是不是应该换成安徒生童话这种呢？”

温杰扫了眼系统提示的好几条【迪亚波罗感悟+1】肯定点头：“没问题。”

对豆豆的教育只持续了几天，温杰就彻底没了兴趣。

当她发现豆豆光是自己看书，感悟也会增加，她就彻底放下了给豆豆念书这个想法……等等，这个豆不是才一岁吗，怎么就会认字了。

穿着玩家静心挑选的小黄鸭服装的豆豆安静地坐在地上看书，温杰走过去用脚尖戳了戳豆豆：“说话。”

豆豆（迪亚波罗）：“……”

完了，是个哑巴。

温杰瞬间对豆豆的教育丧失兴趣，嘱咐乔纳森盯好他之后，自己一个人去跑图了。

这个游戏可交互物品很多，虽然偶尔闯进一些npc住宅时会出现【这是xxx的住宅，还是不要随便闯进去吧】这种提示。

但大多数建筑物都是鼓励玩家硬闯的，就是偶尔会扣信用值。

到了豆豆饭点，温杰满载而归，准备随便投喂点食物，豆豆很好养活，给啥他都会吃。

乔纳森飘过来问：“还不送他去神父那吗？”

温杰扫了一眼任务列表，确定没有任务时间限制，说：“大头，静音。”

乔纳森：“……好吧。”

npc的声音怎么听着有点委屈，错觉吧。

温杰掘地三尺，疯狂收集一切可收集物品，顺带和一些不知道怎么回事就来找茬的红名斗殴，偶尔干点好事加信用值，间歇性玩“奇迹豆豆”的换装游戏，找各种角度拍摄游戏内的美景……

总之就是小任务做了不少，大任务一个没做，天天在当野人。