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第六十七章 抛砖引玉不是让你抛石头（第1页）

苏连诚刚要开口，许成军先看着他张了嘴：“苏教授，我收回‘不长远’的轻率说法。伤痕文学太重要了。”

撤回？

苏连诚：你看我信？

“老百姓憋了十年的话，总得痛痛快快说出来，这是文学的良心。我说的‘寻根’，是在这之后，大家自然会问：这些创伤从哪儿来？咱们民族的精神底色是什么？就像先治伤口，再补元气，不矛盾。”

说完苏连诚也点头，这话合情合理。

他苏连诚再有私人恩怨，这一刻也得认。

这小子是个人物。

他特么说的对！

最后许成军看向朱冬润，这是他在复旦真正的伯乐。

“朱老问怎么让传统文化活起来，我插队时想过。比如凤阳花鼓，不能只唱老调子，可以编新段子，唱村里的包产到户、城里的工厂革新；学校开兴趣课，让娃娃们先学敲鼓点，再讲背后的故事。就像您研究的楚辞，当年也是唱出来的，现在咱们给老艺术找新嗓子，它就不会枯。”

朱冬润捻着胡须点头。

王水照在笔记本上写“花鼓编新段子”，笔尖顿了顿，又添了句“通变落地案例”。

贾值芳不说话，章培横看了眼他的脸色放缓，知道这茬算是过去了

于是不无提醒地道：“你倒会找补。但做学问既要有锐气，更要留三分余地。”

许成军笑着点头，把笔记本往前推了推：“老师们的批评，我都记下来了。以后一定学着把话说周全，多向各位老师请教‘通变’的真学问。”

嗯，这是最后的复盘。

答题完毕！

收工！

面试能力不是白练的！

会议室里的气氛松快下来。

看着“五大金刚”的表情，许成军还是很满意的。

与文学研究领域的名人“华山论剑”，怎又不是文豪路？

啊不对，好像是被“论剑”。

不过许成军个还没得意多久，就见教授们对视一眼。

你小子不是有能耐么？

我们瞧瞧你到底有什么能耐！

至于前面说的面试流程？

这五个人加在一起，复旦中文系老中青三代菁英不说都在这。