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第十章（第4页）

说得有道理啊！

孟国伟仿佛被一道闪电劈中了脑子，陷入深深的思考。

他平时总喜欢让大家看看邵湛的标准答案，可标准答案真的有那么重要吗？！

许盛乘胜追击：“高志博之前就跟我说过，他其实一直很想展示自己的作业，苦于没有机会。”

孟国伟沉吟一会儿，果真转了身：“高志博，老师没想到你还有这份心。”

孟国伟伸手：“来吧，把你的卷子给我。”

从来没有说过这话的高志博：“……？”

邵湛每天的心情就是被狠狠吊起来，然后再在许盛一波令人意想不到的极限操作之下落回去。

除了语文课除了点小意外，后面的课许盛和邵湛两人都有了经验，不管作业收不收，邵湛都提前把题写好给他。

加上现在才刚开学，几门文化课基本都在照着课本教基础内容，还没到发展拓展题的程度，做题机会并不多。邵湛又什么都会，这些新学的知识点实在太基础，老师反倒几乎不会专门点他起来回答问题。

好不容易熬到放学——许盛从来没感觉上学那么累过，用不着邵湛提醒，他也没了往校外跑的心思，在食堂吃过晚饭就回宿舍补觉。

手机里是几条张峰发来的未读消息。

发消息时间还是白天上课时。

张峰：你玩游戏为什么不带我？

张峰：我邀请你你还拒绝我？？

许盛躺在床上，不知道怎么解释，正要随便回两句话敷衍过去，宿舍门被人敲了两下，应该是邵湛过来拿作业。

邵湛果然是来拿作业的，他没进门，站在门口说：“作业给我。”

“都在这，”许盛开了门，拎着书桌上的书包，倚着门框说，“我也不清楚哪门是哪门，反正发下来的都塞进去了。”

许盛说着，留意到邵湛手里还拿了一袋东西。

没来得及问拿的是什么，下一秒，邵湛直接把那袋东西扔给他了。

“今天晚上开始练，”邵湛用一种“没得商量”的语气说，“每天练二十页，明天早上我检查。”

许盛被他扔得一懵：“操，这什么玩意儿？”

他骂完低头，透过塑料袋，一行字直击眼球：你想30天练成一手好字吗？你还在为得不到卷面分而困扰吗？

本字帖行笔苍劲有力，教学设计合理，内涵专业详解笔画步骤，供学生逐步深入循序练习。

许盛目光往上两寸。

标题是：《30天速成——行书字帖》。