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第190节（第2页）

十三岁的少年的声音里，带着一股子浓浓匪气。

安夏转过头，对张老师说：“你对这孩子的行为，有什么看法？”

张老师觉得这个女人是不是有毛病。

正常人在这个时候不是生气，就是害怕，她居然问他有什么看法。

所有的领导都在距离五百米远的村委会食堂里，也许，这个女人就是有恃无恐吧？

但是外面已经开始下起了大雨，电闪雷鸣，他们不会出来的。

他们是在学校放学之后才走的，她应该不是专程来学校，而是随便走走才到了这里。

食堂里的那些人，根本不会知道她在这里。

这里旁边就是一座小山包，山不高，不过埋个人绰绰有余。

小力手里的那把锯条刀只不过是玩具，他腰间的长刀，才是真正的武器。

正当他把手探向后腰的时候，安夏突然说话了：“其实，这台机器人不会让你丢工作，说不定还能帮你顺利拿到正式编制。与其躲躲藏藏，一辈子见不得光，工资还低，为什么不好好搏一搏？”

一般人听说能拿到编制，眼睛都会放光。

但是张老师却内心毫无波澜，他冷笑一声：“正式编制？我这辈子都不可能了！”

“哦，那就不拿正式编制呗。”安夏反应极快，猜测这个男人绝对不是因为脑子不好使才考不上，一定是有其他方面的原因。

“你觉得就你现在这种，三四岁跟十四五的混班教，能教出个什么来？让机器人帮你分层次教教，将来孩子出息了。不管是回来建设村子，还是捐款回来给村子，也能给你提一提工资啊。”

张老师沉默不语。

安夏转头看着那个手里握着刀条的男孩子：“你要是能考上城里的大学，得到一份很好的工作，你愿意捐一点钱给村里吗？比如，你一个月三百块钱，你愿意捐十块吗？”

孩子飞快地心算了一下，马上回答：“愿意。”

“看见没，他愿意。一个人愿意捐十块，一百个人就是一千块。一个班现在有十三四个孩子，将来还会有更多的孩子。要是个个成材，你说，那得有多少钱！你还怕不是编制？”

安夏给他算钱的时候，张老师的眼中，终于露出了普通民办教师听说能转正时的神色。

“再说，你再也不用躲着啦。你不是非法教学，你是辅导员，配合教学机器人进行教学，把控教学进度……”

张老师听完安夏海阔天空一通吹，竟听进去了。

旁边的未成年企图犯罪分子也听得一愣一愣，安夏还教育他们：“现在好多地方，都号召考出去的人都回家当老师，依我看，就是放屁。又不是人人都能当得了教师，不喜欢当的人，就别勉强。

有了机器人，就可以让考出去的人能做更多的事。”

安夏问他：“你将来想做什么？”

“我想做木匠。”