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许熙左看右望，见没人注意到这边，凑到周允竞耳边，很低又很慢地说：

“我有更特别的礼物给你，和他们的不一样。”

“过几天送给你。”-

接下来的几天，许熙过的忙碌且充实。

她忙着准备运动会方阵的策划方案，忙着挑出一张最好看的日出照片，忙着继续戳那只未完成的小熊羊毛毡。

其中最麻烦的是策划方案，不能让活动耽误自己正常的学习进度，于是许熙白天在教室上课，晚上回到宿舍仔细构思。

许熙认认真真做了许多攻略。

互联网上分享校园运动会的帖子应有尽有，加上之前附中也举办过不少类似的集体活动，因此许熙的思路还算通畅。

附中有专门的官方b站账号，记录了历年来的大型活动录像，许熙在合集中挑了几个运动会相关的视频，边看边做笔记，埋头记录下可供参考的经验和亮点。

许熙看完时，已经到了凌晨，疲惫地从书桌前直起身，按了按因为低头太久而酸痛的脖颈。

视线一转，看到账号推荐的下一个视频——

《20xx届附中高三国际部毕业典礼》

许熙缓慢地眨了眨眼，犹豫着，盯了屏幕几秒钟，最终还是没点进去-

每一楼层的两侧尽头，是教师休息室，有的老师连上几节课，下课累了的话会回到休息室喝喝茶、聊聊天。

大课间，许熙从学校里的书店出来，拿着打印好的几份策划案初稿，直奔九班所在楼层的休息室。

走廊里，许熙恰好遇见十班班主任高有志，高有志身后带着高晴和她的跟班之一，吴之璐。

高有志边走边说：“你俩的方案想的很好啊，不错，今年就按照这个弄。”

高晴和吴之璐嘻嘻笑，路过许熙时朝她看了两眼，意味莫名。

许熙没顾得上这些，他们怎么样和她无关。

她进了休息室，范国明正坐在椅子上喝茶：“许熙？”

“老师，我把咱们班运动会的策划方案做好了，”许熙站在他面前，有点紧张，“不过是初稿，您先看看，后续有什么不合适的地方再修改。”

“好好，”范国明放下保温杯，接过许熙做好的方案，一看厚度，数了数页数，惊讶道：“1，2，……5页，这么多啊！”

许熙解释道：“文字部份不多的，主要是配图占了地方。”

“你这孩子，还特地打印下来，有心了。”范国明还没看内容，就先被许熙这份认真打动了。

欣慰啊。

他以前带过的学生哪有“方案”这种东西，都是上下嘴皮子一碰，跟他大致描述描述活动流程。

经常让他这个班主任也听的云里雾里的。

等范国明仔细阅读许熙策划案的内容时，已经不能用“欣慰”二字形容了。

策划方案框架完整，条理明晰，方阵的变换，以及用什么气氛道具，横幅、口号内容，都列的清清楚楚，图文并茂。

无论是活泼有趣的版本，还是严肃正经的版本，都考虑到了，一项一项梳理的很清楚。

其实完全靠她个人发挥的话能更有创意，但需要与学校那些封建老领导的审美结合，不容易。