雅书阁

手机浏览器扫描二维码访问

3第 3 章（第4页）

［班级群？我不是一直在里……］

对方尴尬地半天没说话。

时然假装找了下群故作惊讶：［我怎么没有a班的群？我被踢了？谁踢的我？］

对方摸摸鼻子：［应该是某个管理员手滑了吧……］

时然不吃这套：［这种事怎么可能手滑？踢就踢了吧，既然这么不待见我，我还是不进了。］

对方一看时然拒绝配合，有些慌了，他还等着截时然入群的图堵住悠悠众口呢。

他接下来发的什么时然也没看见，手机直接放桌里了。

教室突然安静了许多，前门开，林老师走了进来。

今天又该他守晚自习。

同学们小声抱怨。

这老师有点奇葩，听到他们声音大，就要自作主张临时加作业，搞得他们都不好玩得太放肆。

不过他们只坚持了一会儿，又开始放飞自我了。

林老师嘴角一勾，眼镜反了道光，起身盯着大家：“我今天是不是没布置作业啊？拿出你们的数学a+……”

时然：“……”自己的练习册还没发下来，他不想再借了。

有人抗议：“林老师你已经布置过了，课代表作证！”

其实他们班根本没课代表。

林老师上的班多了记忆混乱，但是哦了一声，不吃这套：“那是不是没布置a+的作业？”

同学们黑脸。

“a+平时都不做的啊，都放在宿舍落灰了，我真是服了……”

临时作业下来，时然陷入借不借的纠结。

周围的同学似乎都把a+放在宿舍了，要不就是家里，好像只有岑宴带了。

又要向他借？

借的话要怎么开口啊……

如果对方是个普通学生就好了。

时然把头埋在臂弯里，组织语言。

“今天不做题吗？”良久，旁边的人出声。

时然慢慢抬起头来，确定他在和自己说话，有些意外道：“要。”

“给。”岑宴直接把自己的数学a+给他。

“谢谢。”

时然接过册子时一脸想问又不好开口的样子。