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第一乐章 唤醒之诗45 这想法很危险二合一（第4页）

这个意外插曲稍稍耽误了时间，一袭白裙的安站在台前疑惑看着大家，库慈见状赶紧提醒道：“小姑娘，你应该再介绍自己准备的曲目，只需一首。”

安闻言赶紧又行了一礼：

“那我就唱《吕克特之歌》的第一首：《我呼吸菩提树的芳香》。”

……好家伙？

这两个主副标题一下子就让评委们来精神了，而且所有人的目光都集中在了中间吕克特大师身上。

好家伙，这是什么新奇的思路？

因为知道主评是吕克特大师，所以用他的代表作写了首艺术歌曲？

这层逻辑很快就被人所理解了，评委席上包括库慈在内的三位名歌手，都是不约而同地想到了这一点。

参赛者或背后指导者的目的并不难猜。

但是……

事实上，作为老师最得意的早期爱情诗歌代表作，他们很早以前就探讨过将它改编成艺术歌曲的可能性，而且是和老师一起探讨的。

可最后没个结果。

——吕克特自己也找不到合适的呈现方式，这首爱情诗篇幅很短，语汇异常朴素，表达的意境也非常之特殊：它不掩饰其追逐美丽事物的悸动之心，但行文克制、矜持、纯洁，表达的是一种高贵典雅的青涩爱情。

旋律的创作就是难点，爱情诗的旋律，唯美肯定是必须的特质，但很多浪漫主义的常见手法会打破纯净和克制，让其显得艳丽或感伤……

这只是一方面，更难的是伴奏！

一首艺术歌曲伴奏有哪些织体形式？常规的无非就是柱式和弦、分解和弦、半分解和弦、流动的快速琶音，以及在此基础上的加花变形，但这首《我呼吸菩提树的芳香》，吕克特觉得它们全部都不理想！要么过于静态，失去了灵动感，要么过于浓厚，破坏了纯洁性……所以那些创作探讨全部以失败告终。

三位学生偷偷瞟了一眼自己的老师吕克特。

没在其表情上看出什么变化。

但他们十分清楚，如果这位小姑娘带来的艺术歌曲，在旋律或伴奏上、或在演绎风格上落入了那些他们早就讨论过的俗套，对吕克特大师来说取得的效果绝对是适得其反。

这首描绘青涩爱情的诗歌，用老师之前的原话说，是自己“再也无法经历”，也“再也写不出来的东西”了。

一位新月诗人所逝去的青春年华！

就算想剑走偏锋，用老师的诗歌来写艺术歌曲，最好也别选这一首啊！

这个想法……不仅新奇，而且，很危险的！