雅书阁

手机浏览器扫描二维码访问

第313章 分别（第1页）

青凤仙子听着叶寒的连声询问，微微一皱眉头，也不知道如何回答叶寒。半晌她苦笑说道：这个我哪里知道这个上古传送阵我之前都没有发现过！不错，她虽然觉得青牛村有秘密，但是也一直没有找到秘密在什么地方还是这一次跟叶寒一起来，叶寒发现的这个上古传送阵。突如其来的新发现，让青凤仙子也是颇为惊喜，虽然很多人说大师兄他的命牌自毁了，早就陨落了。但是她还是不相信，以大师兄的神通修为，绝对不会这么容易陨落！叶寒也搞不清楚怎么回事了，两人跳入深坑之中，看着这个上古传送阵……两人环绕着这个上古传送阵看了一下，发现这个传送阵已经十分古老了，已经有几百年甚至千年的传送阵……可能早就在此地了。青凤仙子皱着眉头道：这里怎么会有这个传送阵呢叶寒指着那一个毁掉的几根柱子说道：青凤师姐！再有几根柱子已经毁掉了，你说，会不会是大师兄用这个传送阵传送之后，因为柱子被毁掉了，回不来了不错，叶寒早就观察到了，这几根柱子毁掉了痕迹并不久远，如果大师兄是用传送阵去了什么地方，传送阵被毁掉了，可就回不来了。如果大师兄是通过这个传送阵离开了这个地方，而传送阵所去的地方非常遥远，甚至是另外一个空间，大师兄回不来，那也是非常正常的事情。所以叶寒才会有这样的猜测。听了这话，青凤仙子也是点头答道：对！这个上古传送阵不会是无缘无故出现在这里的，可能大师兄是通过这个传送阵去了，别的地方没有回来，如果能够通过传送阵去那一边，我们就能够找到……大师兄了！说到这里，青凤仙子又皱着眉头说道：不过这个上古传送阵，已经被破坏了，而上古传送阵的布置之法，早就失传了，要修复可不容易。如果大师兄真的没有陨落的话，那极有可能是到传送阵的另外一边去了。如果大师兄真的还活着……那么可能通过传送阵去另外一边，说不定就能够找到大师兄了。那个角落断掉了几根柱子，明显是无法传送了。首先肯定是要修复这个传送阵才可以的。叶寒听了这话，点头道：也只能想想办法能不能修复了。实际上他现在的心情矛盾，到底要不要想办法修复这个传送阵一方面紫鼎这等逆天至宝，不可能无缘无故的出现在此山洞的，如果找到了大师兄，甚至自己的确是大师兄的孩子……那么紫鼎要怎么办呢另外一方面，叶寒孤苦伶仃这么久，他又想知道自己的来历……所以叶寒的心情非常的矛盾。而青凤仙子又说道：其实就算我们修复了这个传送阵，说不定我们也无法使用，因为上古传送阵是需要匹配的传送令牌才能够启动了。所以，我们得想办法修复这个传送阵的同时也得找到传送令牌。听了这话叶寒反松了一口气，看哪一想要通过传送阵并不容易。也有一定的时间去让他去接受这一切吧。两人在这个上古传送阵转了几圈，的确没有别的发现的……只见青凤仙子拿出一个玉简出来，口中念念有词，手指掐诀，放出一道法力灵光出去，缠绕着整个传送阵旋动……化作了无数的字符，形成了一个传送阵的光影，飞入了玉简之中。青凤仙子是把整个上古传送阵的阵盘记录了下来，想办法修复这阵法了。看到这一幕，叶寒主动说道：青凤师姐！这个上古传送阵的阵图给我复制一份吧！我这段时间在研究阵法之道，看看能不能修复！青凤仙子听了这话，惊讶道：你还研究了阵法之道行吧！说着她又拿出一个空白玉简，复制了一份，交给叶寒。叶寒接过来，收入了储物袋之中。在古灵洞后面几个月的时候，他主要就是在研究阵法之道，炼体，炼丹，炼符……阵法之道他已经入门了，正准备炼制一些阵旗阵法来，因为阵法真的是非常强大的，当初玉兰仙子用玉兰剑阵打得筑基期的黑山公子只有逃命的份儿，当时他就知道这阵法厉害了。只是一直没有太多的时间去研究。传送阵其实也是阵法的一种，尤其上古传送阵已经失传了，如果能够借着这个图纸研究研究，也能够有所收获的。青凤仙子这时候说道：我们出去吧！叶师弟！你把这个传送阵重新埋藏起来。好！一刻钟之后。叶韩跟青凤仙子走出了这个洞穴。青凤仙子又在洞口布置了个禁制，整个洞口的封了起来了……站在这个山洞门口，叶寒深呼吸一口气，脑海中那些紊乱的想法全部都驱出脑海。事情比想象中要复杂，暂时也没有什么解决的办法，想要知道真相，或者真的只能通过这个传送阵去另外一边，才能够查到真相了。或许这边的传送阵修复好了，那一边如果毁掉了，那也没有办法传送的。所以这一切还充满了不确定性。青凤仙子布置完了禁制之后，看着叶寒的表情凝重，沉声道：叶师弟！这件事情，你也不用跟七长老说，毕竟这件事情还是太多未解之处了，到时候能修复上古传送阵了，我们再来商量如何叶寒听了这话，点点头说道：我知道了！青凤师姐！有什么进度，我们商量再说吧。青凤仙子一笑道：对了！我准备回去青玄门了，你是要一起回去，还是去跟这些村民见见叶寒摇头说道：我先不回去青玄门了，我接了两个门派任务，历练一番，另外还要去一趟青云城。不错，叶寒并不打算马上回去青玄门，而是准备在山外游历一番……还要去一趟青云城，购买一些丹药，炼制符箓的材料之类的……那好！你下山要自己注意安全！告辞！请。（看完记得收藏书签方便下次阅读!）