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第109章 仅仅需要一个鸡汤（第2页）

一个看上去二十出头的年轻人，能给他们分享什么？

“先做一下自我介绍，我叫王世风，本职工作是一位主持人，爱好写作，在夏视领导和京华大学教授的支持下，写了一本治愈成年人的书，碰巧又被引荐给胡校长，他觉得这本书里很多故事适合作为家庭教育的启蒙，所以就有了这次活动。”王世风继续展示肌肉。

他深知家长们见他年轻，肯定会心中轻视，就需要外力来增加自己说话的分量。

在这种环境下，人设塑造很重要。

如果王世风只介绍自己是个主持人或者作者，那家长们依旧会轻视，但如果加上夏视领导，京大教授，附小校长，这三位极具社会地位的身份烘托，足以将王世风的身份直接抬高。

这个年纪能够与这些大人物谈笑风生，只有两个可能，一个是能力过硬，另一个就是关系过硬。

这让家长们下意识的不敢再轻视台上这个年轻人。

因为身份地位提高了，这个时候王世风说的话，家长们才能认真听。

在心理学中，这叫做‘权威暗示效应’。

人微则言轻，人贵则言重。

因为在社会普遍价值观中，人们将地位等于成功，权利等于成功，而成功则等于正确。

于是在大多数人眼中，地位高或者成功之人，往往就是正确的楷模，服从他们的言论，会让人产生安全感和信赖感，这就是权威。

其次由于盲从和赞许心理，让人们对于权威会有向往和信任，会潜意识的按照权威的言行作为模板和目标去实践。

这也是俗语中，当你成功时，放个屁都是香的。

果然在王世风展示了肌肉后，现场有了窃窃私语之声，大多数都在讨论王世风的身份，或赞赏他小小年纪，就有如此成就。

尽管他们根本不清楚，王世风到底是干嘛的，有什么成就，甚至直接忽略了他本职工作是个主持人的事实。

只知道他此刻站在台上，非同小可。

“我今天要和大家分享的呢，就是我在学生时期和进入社会后，关于自身的一些反思和调查后整理的现象，希望能够让各位家长有所收获。”王世风脸上带着和煦的笑容，在大讲台上缓缓踱步

“我在学生时期呢，成绩一般属于平庸的那种，就是开家长会，都不会被老师特意点名那种，这也让我能够更加客观的分辨，好学生和坏学生在学校的差异，以及他们家长的特点。”

你这都站台上给几千个家长上课了，你还平庸？

小伙子你有些凡尔赛啊。

不过这个话题确实引起了家长们的兴趣，好学生和坏学生的差异？！

“我们今天先不谈学生的好坏，主要聊一下家长的特点。”王世风话锋一转，把主角从学生转到家长身上。

“在西方某知名高校，以25年为观察期，对近万名不同家庭地区的家庭从幼儿园开始，采取追踪调查，最后得出一组数据，孩子是否优秀，与在校期间成绩关联不大，反而被家庭环境影响很大。”

王世风说完，台下窃窃私语声又大了几分。

这是啥意思？家庭环境还能影响孩子？