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第59章 教育理念（第2页）

林如海担心：“这能行吗？可别摔着。”

听到林如海这话，龟年竟迟疑了。他停下坐起来看着林如海。显然林如海的话，他应该是听懂了的。

万世娇听了林如海的话，她瞪了林如海一眼：“怎么不行？孩子不能说不行。”

万世娇对龟年对视，对龟年鼓励道：

“龟年厉害，娘亲相信你一定能行，你一定能爬到爹爹那去的。快爬吧。快去吧。娘亲保护你，你不会摔着的。”

在万世娇的的鼓励下，龟年又继续开始爬。

然后万世娇就对林如海说教。

“我们当父母的不能事事都替孩子做了，也不能事事都替孩子想周全了。这样会让孩子失去思考的能力和动作的能力的。”

“我们应该给他们探索和思考的机会，我们当父母的只要鼓励孩子们，让孩子有去探索和思考的勇气就行。”

“我们不能剥夺孩子思考的能力和机会，也不能剥夺阻止孩子们探索的机会和动力。我们只有给他们鼓励，让他们生出勇气就行。”

“如果真担心，那我们可以在暗中或是远看着他，在他出现生命危险时，再出手保护他们就行。”

万世娇第一次这么严肃和林如海说自己对孩子的教育理念。她和林如海是两个世界的人，她们的思想不一样，对孩子的教育方法和理念都不一样。

看到贾敏教养的林黛玉就知道了，娇娇怯怯的，一点娇蛮脾气都没有，一点也不像被娇惯娇宠长大的孩子。那小心翼翼试探的模样，跟那些刚进府当丫鬟的小女孩子一样。

也不知道林如海有没有发现。不过林黛玉不是万世娇的孩子，万世娇可爱多管闲事。

林如海也是第一次听万世娇的教育理念，他听了在琢磨。

这时龟年的声音将他的思绪拉回来：“抓到，爹爹。”

原来龟年已经爬到林如海腿上，抓着林如海的手了。林如海赶紧护着他。

万世娇笑着夸：“宝贝儿子，你真厉害。加油。再爬一点。爬到你爹爹怀里去。”

她还冲林如海抬一下下巴，好像在说：看到吧，我就说儿子能行吧。

龟年听了高兴，腾腾几下就爬到林如海怀里，还转过身靠坐在林如海怀里，抬头看着万世娇咯咯笑。

“娘亲，我厉害。”小家伙又开心又得意。小家伙说话是万世娇亲自教的，他说话一点都不含糊。

万世娇笑着真诚夸他：“我儿子真厉害，真勇敢。是个勇敢的小宝贝。”

林如海也赶紧夸：“龟年真厉害，真勇敢。”

龟年看看万世娇，又看看林如海。得了父母夸奖，小家伙高兴极了，脸上笑容不断。被夸了也不害羞，大大方接受。

一看就是大方大气的孩子。林如海看着心里满意不已，更多疼爱。

夫妾俩带着龟年看星星，陪龟年说话，龟年非常高兴。不过孩子精力有限，过了小半个时辰就在林如海怀里睡觉了。

万世娇叫奶娘将龟年抱下去睡觉，万世娇这才有机会问林如海：“大人，你不是去宜兰院陪夫人和大小姐用晚膳了呢？你怎么过来了？你没留下？”