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第二一四章 入职（第2页）

比起基础教学任务，吴桐的哥德巴赫猜想证明，足够京大数院红利至少吃一年。今年的教学成果展示，必定会是京大数院的天下，一个哥猜证明，能让他们挺直腰杆自豪数年。

走到哪里，他们都可以说，哥猜是他们京大数院的吴教授证明的，是他们京大数院的教研成果。

“这是你的办公室，刚好我和你周老师在的那层还有空置的办公室，就把你安排到这了！”潘文华笑着指了指周文平隔壁，一体两间的办公室。

办公室已经订上了吴桐教授办公室的贴牌，门是打开的，能看到里面办公用品已经安置齐全，隔壁的办公室，也摆了两三张办公桌。潘文华着重介绍了隔壁办公室：“这是以后你招了研究生用的，今年你就可以录研究生了！”

吴桐但凡把招录研究生的消息放出去，以吴桐目前正风头劲势的状态，报名网站都能被人挤破。

数个着名猜想证明者，下届菲奖预定得主，哥德巴赫猜想证明者，这些名头的号召力，非同一般。“下半月就可以着实放出消息，进而面试。今年你刚入职，不会对你有任务要求，一般来说，一年中带两三研究生。”

“我先做下准备，回头和您详细探讨！”既然是教学任务，吴桐并不会回避，不过，她想事先准备下。“我需要点儿时间，进入目前职务状态！”

直接毕业，骤然接到聘任，老实说，吴桐先在人还有点儿懵。

“是该这样，有什么不懂的，可以及时问问我们，这方面，我们这些先来者，还是能够给你一些意见的！”周文平点点头，从学生到教授是个跨度，他们本来就打算给吴桐至少一年的适应时间。

一般教授都是从最基础的讲师、助理教授、副教授一步一步磨砺上来，有丰富的教研经验。吴桐算是特聘空降兵，她的学术成果与她的职务绝对匹配，经验这东西，他们帮衬指导指导两年就有了，并不是十分需要苛求的。

其实，学校对吴桐带不带学生，并没有硬性规定要求。不过，在吴桐有闲暇时间的时候，带两个学生，也能给她打打下手，顺带给学校培养人才。另外，也能堵住一些不知道吴桐重要性，心存不轨想要刺挠吴桐的人的嘴，避免一些是非。一举两得。

“好的，潘院，周老师！”不懂就问，这是必须的，担了这份职责，她不求自己做得多完美，但求不误人子弟。

“吴桐，恭喜，以后就是同事了！我的办公室就在楼下，随时欢迎你到访！”李轶生上来，给吴桐办公室送了两盆多肉，这是让吴桐放在办公桌养眼调节心情用的。

他借助吴桐的福利，今年正式评选上正高，也是喜事一桩。

“李老师，同喜！”吴桐笑着再次道一声祝贺，她年前年后一直连轴转，还没当面正式的给李老师升职做专门贺喜。

“对，大家一起欢欢喜喜！”····

稍晚，教务处孙荣主任带着办事人员找过来，“吴教授，恭喜毕业！我来给你送房子钥匙，陪你去验收一下！”