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第五百七十九章 下课（第2页）

可能是因为杨景行前两天问起了，今天他一到酒吧，刘才敬就拿着新稿子来送审了。杨景行和齐清诺一起看，都看得仔细，杨景行点点头或者说什么改动不错，齐清诺就不发言。

看完之后，杨景行把稿子还给刘才敬：“很好了，不过我觉得你还没有空间。不急，再多琢磨琢磨。”

刘才敬明显失望，简直像稿子被枪毙了一样。

赵古在一旁鼓励：“再多看看吧，很好还可以更好。”

杨景行点头：“我们去后面聊聊，叫他们一起。”

刘才敬又精神了。

杨景行带着辉煌的全体在职音乐人进了后面休息间，齐清诺还跟着的，狭小的休息室几乎转不过身了。

齐清诺坐着，杨景行这几天站习惯了：“刚刚看了刘才敬的写的歌，不知道你们都看了没……”

都点头，杨景行就说：“我觉得非常好，所以想一起探讨一下，我们从这首歌展开，但是不说这首歌，以免干扰刘才敬的想法和思路，好吧？”

大家又点头。

杨景行就开始：“有个普遍说法，旋律是上天恩赐，但是我认为，一百首金曲，真正是上天造就的妙手偶得，最多占到十分之一……《一张照片》的第二句是妙手偶得，其他都不是，尽管诺诺这么美丽动人。”

齐清诺大方地笑，其他人也呵呵。

杨景行继续：“上次我建议你们扒谱连旋律一起，不知道你们……”

赵古抢答：“做了五六十首了，一起扒的……确实很有帮助。”

好，杨景行就开始显摆，就是显摆别人知道的他都知道，他知道的好多是别人不知道的，还仅仅是摇滚这一范畴而言。

除了妙手偶得的玄机和什么模进的基础类别，旋律的写作方法其实能够总结的还很多，杨景行现在着重讲目的论，构思一段旋律之前，创作者想达到什么目的，是有要表达的情绪，还是纯粹追求好听。

情绪怎么表达，怎么样会好听……这要引申开就不得了，而且杨景行举例子的本事又实在是强悍，说起什么手法，他一嘟噜能找到好些个案例。

齐清诺还能应付上男朋友的思路，除了帮杨景行表述意思还能讨论一二，而成路几人基本只有洗耳恭听的分，或者是在老板面前不敢显摆。

刘才敬到底年轻一些，有时候会抓住机会图表现，杨景行十分欢迎他发表看法，可惜非科班出身的人在语言表达上就差了点。

讲课这事还真是容易上瘾，说好的探讨，后来基本就是杨景行絮絮叨叨没完没了，齐清诺则类似助教。

有半个小时了吧，齐达维来了，探头看了看，杨景行连忙住嘴，齐清诺咯咯笑。

冉姐想起来了：“我去，我去，你们继续。”

齐达维也支持：“继续吧。”

杨景行似乎回神：“我讲得太多了，不知道我们的理解是不是一样？”

赵古说：“大部分能听懂……”

刘才敬等不及：“继续讲吧，听懂一点是一点。”

杨景行就继续……

又过了差不多半个小时，冉姐回来了，付飞蓉准备去接班，冉姐说没事：“……叫诺诺他们呢，我推了。”

杨景行想起今天的主要目的了：“今天先不说了，再找机会，我们陪诺诺唱歌去。”