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第一百六十一章 天生亲和力传说中的千米障碍（第3页）

“而面对合成，就必然要接受作战编制结构不断变动，技术装备不断革新，咱们真正意义上的装甲步兵从出现到现在也没几年。”

“高中学历的要求太高了，很多单位就算有心配合，怕是也抽调不出咱们需要的人数。”

“这个问题我也想过。”张津南若有所思的颔首，而后道:“你继续往下说。”

“是。”

“首长，我认为指挥这种东西，其实天赋占据挺大的比例，基层有很多没达到提干条件，但却有指挥才能的战士。”

“这帮人，我们不妨给他个机会。”

“培训基地设立指挥军士长的科目，需要学习的内容，涵盖步兵所有科目，对这些人要求高一些没啥。”

“高中学历，入校时考核，遴选出一批全能型的军士长，至于其他人要求不用这么高，看悟性和天赋，只要能胜任或者感兴趣。”

“同样可以挑两门学科进行学习，这样一来，重点培养的人群，和普通培养的人群将会分割开。”

“未来一旦培训结束，这批军士长将会是实验单位全能型人才，绝对能在合成结构复杂的情形下，发挥出比其他专业更全面的作用。”

“更重要的是。”陈默说到这里，他还刻意卖了个关子。

才继续道:“一旦作战时，部队阵亡的指挥官过多，战斗力降到冰点，这些指挥士官长也能快速有效的组织持续作战能力。”

指挥士官长.

陈默介绍完之后。

张副院长手指敲着会议桌，他现在已经彻底忘了，刚才过来，其实是为了教训面前这个年轻人，狂妄自大的言论。

张津南此时，有一种错觉。

他感觉陈默好像对信息化，有种天生的亲和力。

比如学院一直都在强调，信息化只是作战体系不同，但一直强调却从未想过从兵源方面着手培养，都是拿现成的单位去实验。

再比如，培训的科目，都是学院研究信息化，合成化方面的老专家亲自敲定。

各方面都考虑到了，才会出现在文件上，让今天军区过来的人查看。

经过陈默这么一说，才发现，他们根本没考虑合成节点之间的指挥问题。

陆院，作为一个教初级指挥的学院，竟然还需要让一个学员，来提出指挥节点的重要性。

张津南都说不上来，到底该夸眼前的年轻人足够聪明，还是学院这边真的考虑太过片面。

这么多人，难道真不如人家一个学员？

知道陈默说的有道理，张津南很是干脆的点点头:“指挥军士长这个问题我知道了。”

“你还有别的什么想法，一次性说出来，别总是一惊一乍的。”

“没有了。”

闻言，陈默急忙摇摇头:“首长，我暂时想到的只有这么多。”

“行，你的建议很有用，我会酌情更改培训专业的事情。”

“你该干啥干啥去吧。”

听着张副院长下了逐客令，陈默立正敬礼后。