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所以吧,也是我这几天一直在想的问题,自己都没有做正确,还怎么让自己身边的人或者是最简单的学习,小学生做对了,这样根本就做不对,比如说有些家长,他们也是要提高一些自己的素质,有的时候学生或者是孩子的那些错误都是从别人的身上写过来的,人每一次的说话,你说的是这样的道理,谁都会懂,但是做出来的却是和说出来的不一样,为什么会这样?因为这说的时候是很容易的,比如说我今天,就告诉别人说你每天早上的时候一定要吃早饭,可是自己每一次都做不到,更不用说让小孩子做到,他们怎么能做得到,你自己都做不好别人怎么能做好,所以说,不管是做什么事情都要从自己自身做好,特别是老师,还是要改变一下自己,把自己每天的那些坏毛病什么的都改掉,这样的话才能给孩子一个好的榜样。人都是这样的,你每次的以最好的面貌,最好的态度,最好的心情,最好的知识去面对别人的时候,别人的精神状态也会无缘无故的受到感染!这或许是一种无形的教育吧,不要每次的就嘴上,我每次都是说教,在说话的时候说的很多,每一天上课在课堂上不停的说,不停的说,有的时候一节课满满当当的,全是要讲授的内容,可是时间久了才发现这样的效果是很差的,甚至是一点都不好,为什么一点都不好,怎么不好了?
因为根本就是只是灌输给他们的,就没有这样的去做,让他们自己去思考,自己去尝试。有的时候还是要告诉学生,你这样的去做一下试一下,对的方式去试一下,然后换一种方式去试一下,错的方法,你也可以让他自己亲自去试一下,其实都没有什么的,不就是错了嘛,把错的改正过来就好了,而那些正确的你让他自己做了,他自己就会深有体会的,觉得其实正确的方法还是正确的,错误的方法还是错误的,这还是要亲自去体会了,才会觉得什么是正确的,什么是错误的,这才能印象深刻,其实很多的时候也是一样,在家长教育孩子的时候,还是要每次的用实际行动去表达一些对自己的那些观点,或者是想法,每次的说教,这些其实,也有一定的效果,但是效果却是不怎么明显的,事实上,要改变是需要时间的,事业需要一个过程,而不是一直这样的毫无改变的进展,但是我觉得不管是对老师来说,还是其他的各行各业来说,首先要提高自己的素质,让自己每一天的成长起来,每一天的提高自己,这样才会给别人一个最好的精神状态。是啊,有的时候我才发现在这段时间和小侄的相处过程中,其实,也是我在一直教她知识,教她一些做人的道理,其实后来才发现,其实,小的时候,她现在写的那个知识。和我小的时候学的那些书本教材已经改变了不少,因为好多年已经过去了,不仅是其他方面的改变,书也在不断的进步,知识也在不断的进步,如果还用以前的那些那么老的教材的话,我想应该是一种落后吧,人们的思想一直在变化,所以说国家的教材也在一直的跟着时代在改革,在进步在前进,不改变这些教材的话,我才发现,以前也可能是自己小的时候都没有学好的知识,所以说到现在教她的时候,自己就觉得很为难,有的时候,连自己都觉得自己不会。
而我是一个老师,老师就是教人家知识的,而且是,她学的这些知识,还是我的能力范围之内的很小的知识啊,小小一年级的知识,而有的我却发现我自己都不会,在教她的过程中,其实应该是我和她一起成长,她也学到了不少的知识,而我也在每天的跟着她奔波,像是陪伴一样的,跟着她一直在努力,一直在进步,因为这样的话,我发现不仅她的知识有了提高,而我自己也有了很大的进步,我也学会了自己以前不知道的那些知识,而我写字的时候有的字的笔顺,很明显都是错的,其实很多的人也一样,在走向成年之后,我们就不注重自身的那些观点和错误,有的时候自己都没有做好,还要求小孩子做好,就不用说吧,自己写的那些笔顺什么的都是错的,而你每次的要求人家小孩,你写对写对,老实说哦,你一定要把字写对,每次考试才能得高分的,可是,他怎么能写得对,你自己每次写的都是错的,你每写的一个字或者每说的一句话,都对他是一种感染和教育,其实时间久了,你才会发现,其实一家人生活在一起都有一个共同的生活习惯,这个时间久了,这种耳濡目染的教育儿女,每次对她说话的那些语言和那些你一直都是在按照自己的意识,在硬塞给她的灌输的那些知识和观念,其实,都没有他自己体会的那些深刻,你还是要用自己的实际行动去告诉她一些道理,用自己的实际的言传身教去教育别人,这样才会让别人有更大的进步,而不是每一次的自己都做不好,还每次的要求别人做好自己,真的能这样吗?
或许只是一个很虚的很空阔的做法吧。我之前的时候也是这样,每次的自己都没有意识到问题在哪里,而是总是要求别人也每次考试要做好,要考高分,事实上自己的很多字都是写的错的,等自己真的好好的去看的时候,那些字都是错的。这怎么能行?自己只有每天的那么随意,那么的想怎么写就怎么写,还能这样的做一个称职的老师吗?每次的其实所有的工作都是一样,只有你自己把自己做好做的端正,这样才会做一个合格的人,合格的工作者吧。这也是我在这些工作中所悟到的道理,所以以后的时候还是要好好的去改变自己,让自己的每一个字都写得正确。
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