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0203 试策考罢侍郎捉人（第1页）

策问的历史源远流长，早在汉朝时期开始便成为选拔测试人才的方式之一。其内容也是包罗万象，无论是基本的治国方略、经义礼仪，还是时务对策，都在其考察范围之内。

国朝科举初开时，唯以试策，随着时代的发展，进士科的考试内容才逐渐添加了试帖经与试杂文，而且由于杂文对人才力的考校更加具体可见，故而杂文的考试成绩占比便越来越重。

原因也很简单，策问看似考校的范围最广泛也最全面，但却往往大而无当。进士仅仅只是官员入门的考核而已，其所面对的群体就注定对于国家大事、经史大义欠缺具体的、深刻的了解。

所以对于进士试策也多有批评的声音，唐高宗永隆年间，吏部考功员外郎刘思立进言进士唯诵旧策、皆无实才，故而诏令进士试杂文两篇，通文律者然后试策。

对于还没有踏足官场的年轻人而言，无论是问其国策还是大义，大部分都只是转述别人的观点而已，又或者仅仅只是情绪的表达，没有实际的内容输出。

但这并不意味着试策就没有意义，在更高一级别的制科取士当中，试策是唯一的选拔方式。

这是因为参加制科选拔的人才要比进士们更高一个档次，制科取中之后，即刻出任官职，既不需要再进行守选，也不需要再经过吏部的铨选。

今年的科举试策，是一道《老子》策、一道《左传》策以及三道时务策。

《老子》策是近年科举的固定项目，当今圣人履极以来，对老子更加推崇，对道家经典还多亲自注疏，《老子》不只列于试帖经，还要策问文义。

不过老实说，群臣对此也多是敷衍其事，对于《老子》的注疏也并没有什么超越先人的学术总结，因此考生们只需要略陈故义，基本都会放之通过。

张岱家里道士就好几个，对于《老子》文义的解读当然也不陌生。至于《左传》所考的，干脆就是曹刿论战，恍惚间让张岱仿佛回到了初中课堂。

三道时务策，不出意外的两道边策、一道时政策，边策则是分别询问与吐蕃和突厥这两大世仇的关系处置。

之所以集中在今年策问，那是因为三方情势有了新的变化，吐蕃去年与大唐再起边衅，而突厥则屡请能与大唐继续和亲。

至于时政策，当然就是去年灾情的相关处置问题了。

总之这五道策问题对张岱而言说难也难、说简单也简单，当然想要对答优异的话，也少不了要仔细斟酌。哪怕他能断言往后三国百年国运、突厥倒是用不了百年了，但立足今人视野，必然也要提出一系列的理论来支持自的观点，让今人能够理解和认同。

昨天一天的时间，张岱就搞定了四道策问题，所以倒也不怎么急躁，晚上甚至还蹲在试铺里搞了一顿小火锅。入夜后别人还在秉烛夜战，而他则蒙头大睡起来。

到了第二天，张岱只剩下一道时务题，任务自然很轻松，但他答起来却更慎重。

因为他不同于其他的举子们只是引经据典的泛泛言之，什么王道悯人、先君尚德之类的套话，他是真真正正参与到救灾工作当中去的，并且也从下属诸员那里得知许多灾区的最新和具体的困境，诸如灾后牛疫的爆发，以及新春旱涝灾害再次初露端倪等等。

所以张岱的策文中套话较少，更多的则是立足实际的各种应对策略，并不只是应付当下的省试，拿到朝堂中去都能当作一篇今年救灾备荒的计划方案。但是话说回来，也根本没人鸟他。

张岱也是一边答题一边在心里思忖，准备省试结束之后无论及第与否，他都要东行游历一番，看看救灾诸事经营状况如何了。他去年便有这样的想法，倒也不是为了躲避都中的人事纠纷。

因为最后这一道时务策更加的用心，用时也远较之前更长，等到张岱全都写完的时候，时间已经到了午后。他又将五篇策文从头到尾的全都检查一遍，确认没有什么犯禁之后便直接登堂上交。

这会儿其他考生们都还在构思答题，张岱这里走出试铺顿时引起了众人的关注，那本来已经对状元之位势在必得的李嶷更是诧异道：“张岱是欲上请，还是交卷？”

张岱虽然自觉状元无望，但也不妨碍打击一下这货的信心，于是便笑语道：“李十七或是知我长于文辞，然则射策才是我真正的优长，去年府试应试于中书，中书李相公犹且难诘。李某若不欲为后来者覆，还要更加用功啊！”

李嶷听到这话后，神情果然变得严肃起来。张岱府试事迹早已经传遍都下，他当然也有所耳闻，但总觉得事情多多少少有点离奇之处，此时见到张岱试策轻松完成，心内自是难免有些紧张。

到了这一步，他当然希望自己能够一举夺取状元之位，所以便也没有心情再说什么去宋三娘家喝花酒，视线从张岱身上收回后便更加认真的答题。

堂中严挺之也没想到张岱早了半天交卷，但他也没有多说什么，接过考卷后一边粗粗浏览一遍一边盖印，并又对他说道：“场中群徒尚在专注制策，观你考具行李太多，一时不能负尽，便且留此先出，事后着家奴来取。”

张岱闻言后也是一汗，他这里行李多到考官都忍不住发声吐槽了，只把科举当成了度假一般，怕也只能在唐朝才能这么干了。

他当然不担心东西留在这里或许会遗失，闻言后先是点头应是，然后又对严挺之深揖一礼道：“连日来多谢座主关照提携，来日事了无论及第与否，一定再登门致意，还望座主笑纳于堂！”