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第1596章 难干的工作（第1页）

“记者身份防君子不防小人，下一步我们打算给每个工作组配备雇佣兵，尽快明确一套可行可靠的流程，怎么进入当地，怎么和不同地方的人打交道，怎么雇佣向导，突发事件怎么处理。”韦理群道，“这方面的花销可能要提高一些。”

“该花的钱就花，把人派去危险地方，抠抠搜搜就不像话了。”宋河同意。

“第二个棘手情况，可能会出现抢人。”韦理群说。

宋河马上反应过来，“辛辛苦苦找到金矿，被尾随者一枪杀了，把矿抢走？”

“对，目前已经有苗头了。”韦理群道，“各国各地区的不同势力，听说咱们基金会去选拔民间天才，很多势力盯上咱们的工作人员，手段无奇不有。”

“有些势力说愿意提供帮助，希望共享信息，声称完全不求回报，纯粹为了孩子们着想，但我们的工作人员拒绝时，又遭到刁难阻拦。”

“有些势力明着不接触，但暗地里跟踪我们的工作人员，我们的人前脚统计完信息，后脚他们过去把信息再统计一遍。”

“有些势力直接和我们的人谈话，提议私下合作，筛出天才之后，最顶级的他们带走培养，次一级的谎称顶级让乘黄带走培养，乘黄给开多少奖金，他们向当地工作人员开双倍。”

“也有直接搞竞争的，我们的人去筛选，他们也有样学样到处筛选寻找神童，而且威逼利诱和当地人约定好，接受他们的筛选之后，就不能再配合乘黄的神童筛选，于是局面像下围棋，双方围绕一个个村庄争夺筛选权，拼谁的速度快。”

“还有地头蛇试图垄断名额，他们的理解可能偏差了，理解成每个地区、每个基金会工作人员必须筛出固定名额的神童，带给乘黄接受顶级教育。他们想让自家孩子被乘黄选中，于是强迫当地所有村民上交基金会下发的学习资料，统一焚毁。”

“我们的工作人员发现之后，去给地头蛇解释，并没有固定名额，一切唯智商和分数论，如果一个地区没有孩子达标，他们就直接空手而归，如果一个地区有十万孩子达标，他们会把十万孩子都选走，总之以次充好肯定不行，入学还有考试，没法蒙混过关。”

“结果这种解释激怒了当地的地头蛇，地头蛇认为我们的人在撒谎，拿枪指着头要求必须选特定的孩子。”

韦理群列举了一大串，对面宋河相晓桐听的头都大了。

“总之，只要有天才，各方势力都想要，而且越混乱的地区，越会狠手段抢人。”韦理群道，“咱们原本的判断是，那种极度落后地区没有教育条件，神童只能交给我们培养，当地会欣然同意。但事实证明这是咱们一厢情愿的误判。”

“只有稳定发展的地区，当地愿意主动把神童交给我们，让我们进行培养，一方面避免耽误有天赋孩子的前程，一方面给我们送个人情，一方面也希望会有神童学成后回去建设家乡。”

“而战乱地区，土匪军阀们才不管这个孩子能否得到最好培养，与其送到我们这里来培养成一个菲奖得主，他们更愿意让神童留在当地匪军里当一个计算子弹数的小会计，哪怕那活儿买个手持计算器谁都能干，他们也要让一个顶尖神童去做，反正成本很低。”

宋河听的直挠头，“这活儿确实难干啊！刀头舔血斗智斗勇，十万一个月的薪水真不多！”

“解决抢人问题，我们还在摸索办法，目前办法不多。”韦理群翻着手机介绍。

“一个办法是替身法，类似于明哨暗哨，我们派的人一部分充当明哨吸引注意，而真正的事情由暗哨去办，暗哨可以是我们的人，也可以是雇佣的当地人。”

“这种办法适合文盲率较低的地方，也就是当地儿童普遍认字，能看懂智商测试题的题目，可以悄悄完成智商测验。”

“而文盲率高的地方，得先发学习资料让大量儿童学字，十几万份资料大张旗鼓一发，暗哨没意义了。同时雇佣当地人当暗哨，也得提防引狼入室，雇来的是地头蛇派的间谍。”

“第二个办法是声东击西法，算是替身法的变式。”

“给一片区域的孩子做完测试，统计出智商170的孩子和智商150的孩子，我们敲锣打鼓宣布150的孩子拿到了最高分，准备接走，但实际上半夜三更悄悄去家访170的孩子，偷偷和父母谈好带走。”