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第601章 模板教学法和因材施教法（第4页）

门下弟子少那也就罢了，若是门下弟子人

数比较多，继续选择因材施教，难免会出现顾此失彼的现象。

所以，天穹域大多数师者，甚至包括一些非常有名的帝师。

都很少用叶寻这种方法来教徒弟。

他们大多数都会选择设定一套模板。

然后将门下弟子，往模板内套。

优异者自然能脱颖而出。

而一些资质稍差一些的徒弟，往往都会泯然众人，最终成为天穹域千千万万普通修士中的一员。

这样的方法，固然会造成人才浪费，有暴殄天物的嫌疑！

但却见效极快，仅需数年，甚至一两年时间，就快速培养出一批弟子来。

如此一来，师者们反而会获得更大的好处。

毕竟，师者的境界提升，多数都是靠培养弟子获得。

培养的弟子越多，获取的修为自然也相应变多。

所以，这套模板教学法一经面世。

立马迅速的被师者们所接纳，并且渐渐形成了主流教学方式。

与之相反的，像叶寻这种因材施教法，却渐渐衰落了下来。

如今，整个天穹域，大多数师者基本上都在使用模板教学法。

包括本次斗师大会多数参赛者在内，都是如此。

“小丫头，你过来！”

沉思片刻后，叶寻舒展开眉头，朝着远端的小丫头招了招手。

叶寻当然不可能会去选择模板教学法。

虽说眼前的小丫头并非气运之子。

但对于叶寻而言，因材施教才是王道。

只有因材施教，才能真正培养出个性迥

异的弟子。

在叶寻眼中，他门下每一个弟子，都是天空中最璀璨夺目的星辰。

模板教学法只会培养出，毫无特色，缺乏灵性的弟子。

这些弟子就像是流水线上生产出来工艺品似的。