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第17章 午休（第2页）

安溪话是这么说，转头又道，“您大概不认识我，我是昨天刚入校的转学生，我身后这位……呵呵他是尊敬的《学安15》任课教师，是一位非常值得信赖的优秀教师。”

所以兄弟别说了，就算你口齿清楚地告诉我：告诉校长，这是假医生。我也不可能听清楚的。

虞老师不论是不是真医生，他都是班主任带过去的真老师，还是拿捏她两门课成绩的真老师。

医生有没有听懂安溪的话不好说，他四只眼睛里恐惧惶恐，唯独没有冷静。但虞老师大概率能听懂，这就够了。

安溪正准备掰开医生的嘴巴，另一只手先一步捏住医生下巴，强行掰开医生的嘴巴。

安溪顺势抽出手，还不忘对虞老师说谢谢。

她脱下手套，见手掌上有一圈牙印，也不太在意。手套都没能咬破，污染几近于无。

没有污染的伤口就像夏日的冰，都不用暖，放着就化了。

她冲虞老师乖巧道：

“虞老师，既然您跟这位医生还有事情要处理，学生就不打扰了。”

虞老师“嗯”了声，在安溪离开前开口提醒道：“伤口涂一涂药膏。”

……

安溪看着清水冲刷牙印，脑子想这位虞老师。他跟宿管有点像，都是不会外露情绪的类型，区别在于宿管只是严肃，而虞老师则更冷淡。

她能感受到他没有丝毫恶意，或者说她感受不到他的情绪。安溪看人做事很少依托于对方的外表神态，她更习惯观察对方的情绪。

虞老师好像个假人，她完全看不出对方身上有任何情绪波动，哪怕是她打开杂物间试探的时候，这位虞老师的情绪也没有丝毫波澜。

安溪看着牙印，想到虞老师最后的提醒，又觉得这不是一位没有情绪的假人会有的提醒。

或许可以从他出现在医务室这点来思考？

他来医务室做什么呢？

有行动就有目的，有目的就有情绪，他不是没有情绪，是把情绪隐藏很好？

他对着一个弱小、孤零零、刚入校的转学生都这样隐藏，只能说明这个人要么天生就个没情绪的，要么所图甚大。

医务室里能有什么值得图谋的东西？

安溪加了点洗手液揉搓牙印。

这么大一个高中，医务室里难道只有一个医生吗？如果有其他人，他们在哪里，为什么只有这个医生单独在杂物室？从虞老师对四眼医生的态度来看，又不像是在意医生的样子。

她进医务室的时候，虞老师拿着笔坐在桌子前，是否之前在翻找什么资料文件？

不对。

他知道角落箱子里有注射器，却不知道旁边柜子里有新的。排除故意告诉她二手注射器这个选项，很有可能是他在医务室的时间并不长。

在她过来前，他只把医务室里的工作人员或者还有病患收拾了，还没来得及在医务室里翻找？