雅书阁

手机浏览器扫描二维码访问

第65章 易州往事（第3页）

为了生存，他做过乞丐、学徒、帮工、报童、码头工人、人力车夫，后来因为喜爱读书读报，被报社招去做了报馆印刷工人，因为这份工作，他有了闲暇时间，开始自学。

他很有天赋，无师自通学会了英语和日语，通读古今中外的典籍书刊，自学成才的事被主编发现，因而提拔进编辑室，成为一名编辑，后来被报馆外派公干。

出去之后，他才发现祖国与西方的巨大差距，因为落后才被打，而这根本在于教育。

在日本，他又结识了志同道合的革命志士张将军，原本二人商量回国后一起办学兴教，后来因为张将军秘密加入革命党，遭叛徒出卖杀害。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

等到梁老板发现时，他坚持着最后一口气，说就是为了等他回来，随后将一支随身携带的钢笔转交给了梁老板，并留下遗嘱，要他回国办教育开民智。

他说自己恨呐，恨当初弃文从军，国之内乱始于民愚，祸起萧墙皆因不辨是非。张将军最终死在梁老板的怀中，却是死不瞑目。

梁老板悲痛欲绝，抱着张将军的骨灰回国，辞去了报馆的悠闲高薪工作，化悲痛为力量，拿出自己的所有积蓄和张将军赠与的钱财，决心完成张将军的遗志，投身教育，立誓办学开民智，为国培养人才。

办学十年的过程中，他亲眼目睹了西方列强的坚船利炮轰开国门，国土子民被践踏杀害，他开始意识到，不止教育待兴，中国工业的积贫积弱，也拉开了和西方列强的国力差距。

尤其是看到长江上到处横行着外国的船只，让他痛心疾首。于是他将所办学校捐赠给政府后，投身实业，决意实业兴邦，以实业为依托，为教育提供强大的资金支持。

梁老板认为，教育和实业的双向反哺，才能改变国家命运。随后他就成立了卓开实业，从最初的一只货船到十只、一百只、几百只。

做大后，他开始联合国内的船舶企业，组建了后来的国开实业，并出任董事长。国开实业的成立，对长江乃至中国的航运都影响深远，逐渐将外国船只赶出长江流域。

正是因为这一次的联合，才有了后来易州大撤退的成功，为抗日战争后来的大反攻保存了近三分之二的工业实力。

也许，很多人会记得二战时欧洲的敦刻尔克大撤退，鲜少人知道中国的易州大撤退，甚至可能现场会有人质疑它的真实性。但是它真真实实的历史，而它的贡献丝毫不逊色敦刻尔克大撤退。

前面说了，这位爱国企业家梁老板，并不姓梁，那他到底姓什么？其实姓周，原名叫周卓夫，可能没有几个人会记得这个名字，因为大家都只记得那个叫梁生的梁老板。

就是在易州这次的大撤退，刚刚从燕京大学毕业的高材生儿子，也在浩浩荡荡的搬运队伍当中。

梁老板不希望自己的儿子因为出生优渥就沾染上富贵公子哥的骄奢淫逸作派，因此将他派去最苦最累的前线，和工人们同吃同住一起搬运物资设备。

有英勇大义的父亲做榜样，17岁的他面对繁重的搬运工作、日军的轰炸威胁，他都从来没有害怕和抱怨过，反而越战越勇，和工人们同甘共苦勠力同心。

直到在一次轰炸中他被爆炸的碎片击断肋骨，那时距离40天的期限只剩下4天。

虽然他没能坚持到大撤退的最后一天，但虎父无犬子，大病才愈，他就请求去一线——所谓一线，就是当时国开还在为部队运输战场急需的药品、衣物、食品等物资。

它的危险程度不亚于前线战场，因为日军为了封锁补给线，是夜以继日无差别地轰炸，很多补给线上的工人都是有去无回。

就是这么危险，梁老板竟然也同意了，让儿子随同工人穿梭在枪林弹雨的补给线上，这个少年的表现超出了所有人的意料，几度生死一线，他都是冲在第一现场，保物资，保运输，广结善缘。

不仅英勇无畏，还足智多谋，无数次巧妙躲避过敌军的轰炸，但也因此伤痕累累，即便如此，他都毫无怨言，事无巨细，以身作则，从最普通的工人做起，到主管，到经理。

后来梁老板遇害，弥留之际，把张将军的那支钢笔送给了儿子，告诉他，自己死后，国开实业必须捐赠国家，你不得留一分一毫，国开账上的所有资金也全部捐作国家的教育经费。

你唯一可以得到的遗产就是这支笔。我要你用这支笔办好两件事，一件是办教育，我知道你不能身体力行，那么就去做实业，用实业的营收利润捐建学校，扶持百废待兴的新中国的教育事业。

梁老板说，我们这一代积贫积弱，皆因教育不力，民智不开，无以创业。办实业，就是要让国家的工业命脉掌握在国人自己的手中，不能再被西方列强侵夺，国无实业，无以为立。

这支笔就是张将军的遗物，他生前遗恨，恨自己弃笔从戎，死时才明白，民智不开才是积贫积弱之源，工业落后才是挨打受气之源，他要我帮他完成遗愿，否则他死不瞑目。