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719大国是什么概念（第3页）

赵瀚道：“南京城内外，包括近城郊区在内，12岁以上的在籍人口近百万。算上流动的外地户籍，已经超过一百一十万人。一共有十二所小、四所中（包括私立女校），中和小生的数量，每年保持在两三万左右。以前是有免费午餐的，可入儿童越来越多，开支实在太大了。英国的校，可以集体用餐，中国却很难做到。”

这一串数据，把弥尔顿都听傻了。

英国那边除了教会校，其余全是慈善办。规模大的，全校百余人，规模小的，全校十几人。

而中国，仅南京城内外，每年的中小生数量，就能维持在两三万左右，这比整个英国的生总数还多。

等等，中国的首都，人口有110万，还只计12岁以上的？

弥尔顿目瞪口呆，他知道南京人多，出门逛街到处都是人。可这尼玛也太多了吧！

“请问陛下，中国全国有多少人口？”弥尔顿问道。

赵瀚笑道：“如今应该已经上亿了吧，过几年统计之后才知道。”

弥尔顿被震惊得失语，完全不知道该啥。

十多年前，他写了篇文章叫《论教育》，提出由英国政府出钱搞园制。

园的规模应该搞大些，一个园能容纳130名生。这就是弥尔顿所能想象的极限，南京城里一个班好几十人，如此规模他做梦都梦不到。

缓了一阵，弥尔顿道：“陛下，我能参观南京城里的校吗？那种普通的平民校，不是贵族校。”

“当然可以。”赵瀚并不拒绝。

参观了又有何用，难道还能服英国政府出钱办教育吗？

英国的公立校制度，那得等到工业时代了。资本家需要识字会算的打工仔，所以才推动公立教育，如今离那个阶段还早着呢。

离开紫禁城的路上，弥尔顿感慨：“这是怎样一个伟大的国度？拥有上亿的人口，仅首都就有几万生。如果把这些生，组成一支军队，只要训练一年，全世界都找不到对手吧。”

马维尔：“作为使节，我们应该推动中国与英国结盟。印度是南亚的霸主，我们已经得到了莫卧儿皇帝的青睐。中国是远东的霸主，如果能得到中国皇帝的青睐，英国就能取代荷兰在亚洲的地位，夺取荷兰在亚洲的全部利益。”

“直接请求结盟，估计非常困难，”弥尔顿道，“可以邀请中国官员，到英国进行访问。让中国官员看到，英国是真的在跟荷兰对抗，或许在有共同敌人的情况下，能够迅速拉近两国的关系。”

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