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第100章 高血压局（第3页）

在特招生的「承受力」远大於注灵的脆皮学生的事实下，宣冲上的课就是要比别的学生难。类似於某些一流大学的核心专业课的单学位的课程难度，就是比某些所谓双学位，三学位要难得多。

只是，何老师塞的太狠了，并且现在对宣冲加课中的某些私货让监察者不喜。

教育系统：经查询，你现在发言与第一红朝时期东方家长发言类似，都是「为他好」，实际上是把学生当成了游戏号，练上头了。

何老师立刻否认，当然，不排除是这种心态。德智体美劳，德为第一，智为第二，体育居中，体育也是非常难以培养的科目。在体育教学中「升学考试」是难上加难。

目前这个时代（四十一世纪）的大部分维度相关体育考试中，第一重初级考核，是二十岁时能不能将自己旺盛的好奇天性引导到正确道路上？这个过程中总有三分之二的人会不合格。

第二重中级考核，是在二三十岁血勇尚在的时候能否坚持立场，腰杆不摇摆？届时二分之一过不了关。第三重高级考核：四十岁时自己明白自己行为的对错，而不是顺着外界评论动摇，这又会刷下来四分之这还是三十五世纪後，注灵被彻底禁止後，数据有所回升的情况。

可以说上述三重考核，宣冲属於一命通关。

本节课，位面上的「作业本」进展到目前这个程度，如果换做注灵时代的学生，就应该靠着「挂」顺风顺水地走下去了，哪像现在这麽多逆境和彷徨。

话说宣冲目前本该上手的有哪些挂呢？

宣冲现在出身的点位，乃至接触的很多人，其实都是藏着能够「步步生莲」的机会。

就比如说那302号聚落地和334号之间的大隧道，它刚好与月陨环形波动垂直。

这真的是巧合吗？虽然这条通道慧行营方面已经推算出来，但这又刚好是在宣冲出生点位的家门口。再例如，噩天行在302号区域下方部署基地的原因。只要宣冲选择留下来深入挖掘，就会发现在五百公里以下，有一条直达地球核心的以太流。

慧行营高级以太物质短缺的问题就会非常「巧合」的全部解决。

由於课纲加难度，宣冲在系统诱导下，离开了本地，背离了「好运气」，选择了一个艰难的「高血压」局面。

回顾一下，是五讲四美系统对秦盈发布任务，所以宣冲才去现在这个地点，当然秦盈也不知道自己改变路径，加了难度。

对宣冲来说是高血压局面，对何老师来说就是爽局。因为宣冲有能力破局。

要知道在维度学校中，何老师在别的时空中，可是出了名的暴躁。从海洋深处课堂，再到地球轨道课堂，再到木星海洋课堂。就没有他不发火的地方。

每一节体育课都是「六十年」，让学生在多节课上（多次生命经历），分别在不同阶段上合格。这几年何老师经历最多的就是补课。就如同二十一世纪驾校中，驾校老师看到学生补考一样。不少学生，考了上百次的「体育课」课程，就是没有发育到不惑阶段，体育老师一次又一次在维度位面上，对其社会境遇初始安排重新修订，试图让其达标！

这也就是体育老师现在死死地攥着这节课不让宣冲下课的原因，他教得上头了。

先前他教某些差生，单单一个「而立」，就重修七八次，「不惑」更是怎麽教都教不会。

何老师咬牙切齿的咒骂：有些学生，不该投机取巧的，偏要投机取巧。对人生是寻觅「运气」随波逐流，完全没有自己的立场。

话说宣冲也忒争气了，从「而立」到「知天命」顺溜的过了，「耳顺」「从心所欲」也难不倒，就差最後一关！为了让宣冲最後一关也过得漂亮，何老师现在正广泛旁敲侧击，不惜把「德育」「智育」「劳育」「美育」引子都加上，以成就大圆满。

体育的最後一关，用玄学的说法，叫做「勘破生死」。

一个人「生死观」上可以无比通透，也可以无比狭隘。哦，像那种因为相信神只选中自己，肆无忌惮放纵的活着，灾难来临时盲目殉生，就是狭隘的。是轻於鸿毛的。

注灵方面是能通过捏造特殊境遇，例如某个位面生来就是仙灵的身份，直接缔造出「看破生死」，但这种作弊是不作数的。

注灵调节的该状态如同无根浮萍，在受到其他位面境遇冲击後就会改变。

而真正最稳定的就是宣冲这种，出生普通人，以普通心态，在生命中经历时代变迁，理想和现实碰撞，「自然发育」到了自然人末期。

因为是「自然人发育」立足於人类基座上，所以高度稳定。

当换了不同环境，面对特殊变局，就能第一时间察觉，主动改变、纠正环境与社会，而不是傻嗬嗬的随波逐流！