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第116章 安定先生（第2页）

这名学生闻言大喜，却听胡瑗下一句道：“然却全非尔等来此之意。”

这名学生闻言又有些神色挂不住。

章越，黄好义对视一眼，暗自好笑。

“方才我在隔壁书室，听闻有人言来太学是因‘太学还可以’，‘太学可以白吃白住’，‘馒头不错’。”

下面学生一片面红耳赤。

章越心道，好个安定先生，实不是个厚道人，居然猫在一旁偷听。这回完蛋了，连底裤都被看穿了。

˙众学生之中羞涩之人不在少数，另一边则有人偷偷嘲笑。

但见胡瑗缓缓道：“其实两个说法都不好，一个不能明体，一个不能达用，一为过，二为不及，汝等无论来不来太学，需先求‘明体达用’之道为先。”

方才那名学生正色道：“先生，报效国家，如臣子报效朝廷，为何不能称为明体呢？学生方才这番话可是出自真心实意。”

胡瑗点了点头道：“诚然……”

这时候章越心想，我不出手，谁出手。这个问题我会。

当即章越心念一动，排众而出：“安定先生，此话学生想试答之。”

胡瑗看了章越一眼点了点头。

章越道：“学生以为忠君以孝为本，故而自古三代以来，仁君圣祖莫不以孝治理天下。故而忠臣良将必出于孝子之门，对父母不孝，又何谈为国尽忠，为君王尽命？”

那学生道：“吾孝闻于乡里，昔日……”

章越微微一笑道：“兄台之孝不用多言，我并非言兄不孝，我是说试想有一戏子，演一至孝之子，那么可以说他是天下最孝顺之人么？”

众人闻言皆是笑出了声。这个例子够打脸。

“这……”这学子一时失语，随即言道，“按你这么说，那么我们百姓之孝行孝举都是虚行作伪么？朝廷又何必表彰节义之士么？”

章越早知对方有此一问，于是失笑道：“兄台所言有道理，这也是为何方才判监所言‘明体达用’。”

“正所谓论心不论迹，论迹贫家无孝子；论迹不论心，论心世上无完人，论心即是明体，论迹即是达用，以心论迹，这就是明体达用了。”

这一番话说完，一旁胡瑗和国子监众教官不由上下打量起章越。

与章越的众考生们也都是刮目相看，原本以为对方不过是夸夸其谈之徒，怎么……怎么夸夸其谈之本事如此厉害，连众教官都被蒙住了。

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那名学子不能再言。

众教官们也是低声言语。