雅书阁

手机浏览器扫描二维码访问

【第19章】正道魁首（第1页）

苦丁以为，为他们讲学的师长应当是那位看上去就十分德高望重、清廉正直的仙长，却没想到首次讲学，站在讲坛上的却是那位骂人“废物（）”的跋扈女修。

看什么看？我脸上有花不成？（）”女修没好气地说着，甩了甩手中的书卷，道，“你们大字不识一个，连最基本的道理都不懂。我不先给你们夯实基础，难道让我师尊来做这种事？我师尊可忙着呢，没空陪你们在这里过家家。哼，要不是师父有事弟子服其劳，我才不想干这种吃力不讨好的活计呢。”

女修显然对此十分不满，嘴上骂骂咧咧的就没停下来过。苦丁不明白为什么她面对一群逆来顺受的闷葫芦都能挖苦得起劲，但真正开始授课时，她发现女子的讲学简明易懂，并非堆砌之乎者也、长篇大论到令人云里雾里的圣人之道，女修讲的是他们生活中最琐碎的小事。

她的言语似有神诡之力，晦涩难懂的文字、算术自她口中诵来时便如流水般自然而然地淌进他们的脑海里。她将文卷随手抛出，那些文字便活灵活现地在空中衍化，逐一呈现出人们将所见所感的事物转变成文字的过程。苦丁是识字的，但即便有爷爷手把手地教她，苦丁也是从横竖撇那以及抄书中一点点地学起的。她从没想过学习能如此有趣，毕竟“寒窗苦读”总逃不过一个“苦”字。但在白玉京这座神奇的天上宫阙之中，知识不是枯燥无味的柴禾，而是久旱乍逢的甘露。

苦丁听得入神，她隐约意识到这似乎也是一种术法。不知道是不是这两个多月来屡次出入白玉京的缘故，苦丁觉得自己涉过城外那片星海时，浑噩的灵台就会变得格外清醒。但大部分时候，清醒只会让人更真切地感受到活着的痛苦，而不会有其他的益处。

宽敞幽静的庭院里，一人一个小桌，一人一个蒲团。苦丁几乎忘却了时间的流逝，等到女修阖上书卷时，她才发现不知不觉间竟已经过去小半个时辰了。

“你们的灵魂强度也只能暂时先听到这儿了。”女修满脸嫌弃，以袖掩唇，“现在开始，我念一个字你们写一个字，让我看看你们学得如何。”

女修广袖一拂，所有人的桌案上便凭空出现了纸笔。但除了苦丁以外，其他村民都不曾握过笔，写过字。他们神色惶惶，攥着毛笔满脸无助。但女修并不体恤他们的心情，很快便自顾自地念了起来。村民们没辙，只能满头大汗地攥着笔在纸上涂画，与其说是“写字”，不如说是在“画字”。

半个时辰，女修也就教了二十个字。神奇的是，大部分村民都能将那二十个字“画”出来，虽说难免有些缺胳膊少腿，但至少能认出是什么意思。

念完最后一个字，女修将所有人面前的纸张收了上去。半夏还未说些什么，席间却有一位中年男子突然离席。他噗通一声跪在地上，满脸惶恐道：“仙、仙师饶命啊，俺、俺不是故意不听的，真的不是。俺只是……俺只是……”

中年男子语无伦次，他朝着半夏用力磕了两个头，哭得涕泗横流，狼狈不已。

（）“俺只是，俺只是太饿了……太饿了……”

苦丁回头，她看见漂浮在男子身前的宣纸，上面只有几个歪曲不成型的线条。可见方才小半个时辰里，男子是半点都没听进去。他嘶声恸哭，嗓音沙哑而又无力，但苦丁知道这个枯瘦的男人真的不是在找蹩脚的借口。他注意力涣散真的是因为饥馑，苦丁这样半大的孩子都被饿得手软脚软，村里的大人只会更加煎熬。

苦丁觉得那位跋扈的女修会发脾气，事实也是如此，但女修发火的点却不在苦丁的预料之内。

“你们怎么不早说，浪费了我大半个时辰！”女修双手叉腰，怒气冲冲地瞪了他们一眼，转头又支使道，“阿迟，去把我练废的丹药拿出来，反正药性还没散，给他们一人一颗。本来进度就慢了，还因为这种事不好好听课！这样下去等到猴年马月才能听得进师尊的讲习？！那贼眉鼠眼的面泥人果然是在搪塞我！”

女修骂完，又满脸窝火地在十人交上来的卷面里挑拣了一番。她目光落在唯一写出二十个字的苦丁身上，忍着怒火，沉声道：“你，随我来。”

苦丁顶着同村人担忧的视线站起身，跟随在女修身后。直到与其他人彻底隔绝开来，女修才转身道：“你学得不错，字也写得好。除了原定的两枚玉流光外，你还能得到一份额外的奖赏。告诉我，你想要什么？”

低垂着头颅的苦丁突然抬头，她灰头土脸，眼底却藏有暗光：“什么都可以吗？”

“除了伤人的物件以外，旁地事物皆可商量。不过为了避免分配不均引发嫉恨，你不能告诉别人你得到了什么。这也是言契的一环。”

“您也不会将我得到的‘奖赏’告知带我们来的那些人吗？”苦丁反问道。

半夏不再端着那副嚣张跋扈的面孔，她静静地注视着苦丁，半晌，微微一笑：“没错，除了你我之外，再不会有他人知晓。”

……

第一批送来的十位村民全须全尾地回去之后，次日，王堂主便迫不及待地又送了二十人过来。

半夏后来才知道，他们开设的讲习在白玉京中有一个名号，叫“扫盲班”，意味“使民开智，扫除文盲”。这个奇怪的称谓最初是从哪里传出来的，原住民都已经记不得了，只觉得这个说法还挺恰当。于是，半夏将自己的讲习在太微垣中过了明路，甚至还从专门负责这一项的讲师中学了不少授课的技巧。

白玉京的扫盲班施行的制度是“老带新”，基础要求是两千个常用文字与一百以内的加减数算。表现优异者可以在结业后从门徒转为助教，有薪酬可拿。半夏给村民们授课时使用的术法是外门最基础的“醍醐灌顶之术”。这个术法本是御兽的技艺，没有太多其他的作用，只是增强听众的记忆、印象，能让听众全神贯注。同时让与双方产生共鸣，减少谬误与理解偏差。外门长老给弟子授课时基本都会用上这个术法，毕竟很多弟子年纪小坐不住，教他们习字也跟训猴没有两样。

“以前常听人说百姓脑袋僵木，死不开窍。但现在

看来（），他们课业的进度也没比别人差多少。半夏放下学生们的文卷?（）?[（），不动声色地哼哼两声。不走出来亲眼看看，她恐怕一辈子都会活得像只井底之蛙。偶尔想起往事，半夏倒是还有些感激那个坑害自己的宿敌，要不是他们，自己恐怕不会有这样一番奇遇吧。