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第116节（第3页）

“伯母过誉了。我还有很多不足的地方。”

“不必过分自谦，蒙卿同我说你的骑射水平在同龄人?中已然是拔尖的了。”嬴政取下了自己的扳指，放在了子婴的手中，“今年夏苗当好好表现。”

子婴一脸欣喜地接过扳指，认真保证：“伯父放心?，子婴一定不负伯父伯母的期望的！”

江宁颔首夸子婴是个好孩子。

“我呢？”阴嫚凑到了她身边，眼巴巴地望着她。

她揉了揉阴嫚头笑道：“好好好，你和岁安也?是好孩子。”

“阿母惯会糊弄我，好了，我们?要去读早课了。”阴嫚亲了她一口后，便?拉着两个兄长跑远了。

江宁笑着摇了摇头：“这丫头。”

嬴政的声音从身边传来：“今日我要同蒙毅等人?商讨百越部落的其他事情，怕是没法陪你午休了。”

“看来我们?两个今天都有得忙了。”她托腮看向嬴政解释道，“我今日要去诸位大臣商量科举的事情，想来晚上才能见面了。”

“注意休息。”

“知道了——我又不是小孩子。”

两人?说笑了一会儿?，便?去各忙各的了。

江宁推开门，看到了已经坐好了的仆射淳于越，丞相王绾，以及廷尉李斯。她寒暄道：“辛苦各位走一遭了。”

“都是为?了大秦，”王绾也?打起了官腔，“大夫请坐。”

“客套话就不多说了，”江宁开门见山，“陛下命我四人?论出科举章程，撰写?成册以便?各郡县官员参考行事，时不待人?我们?便?进入正题吧。”

三人?颔首，便?开始从头到尾梳理。

首先，要敲定考试流程。江宁依照后世经验，以郡县为?单位，将?考试分为?四个阶段，分为?院、乡、会、殿四部分，在院线之间设立时间间隔，对人?员进行分流，以防朝中出现冗官现象。另外?，对于各个功名的相应优待也?做了明细。

其次，就是考试的规矩。她认为?既然是靠学识选拔人?才，那么?过往的名声便?不能作为?评选标准，所以采用阅卷封名制。此外?严打徇私舞弊，以及冒名顶替。

最?后，是关?于考试内容。在这一项内容上，会议上出现了严重的分歧。

李斯认为?秦以法壮大，但以吏为?师，专修法家经典即可；但江宁认为?一家独霸只会固步自封，误入歧途，一体多元，取长补短才能维持稳定。

“秦以法为?强不假，但秦之强大中当真无其他学派协助吗？”她反问?李斯。

见李斯顿住，江宁便?知道对方很清楚，在秦国壮大时国内并不只有法家。

她继续阐述自己的观点：“历代先王皆以法家学说为?主其他学派辅助，并非完全扼杀其他学派的存在。而今陛下一向尊崇先王之道，自然也?不会扼杀其他流派。”

“大夫所言甚是。”淳于越十分赞同她的观点，“老?夫经历过稷下一辩后，便?知道事件万物绝无一定，所行之事也?非一直是对，需要时刻包裹新物才能应对未来之变局。”

“此言不错。”王绾捋着胡子，“朝中需要新鲜的血液，也?需要新的思想见解。但廷尉所言也?有理，立国之法不可丢。所以我建议以法为?主，其他学派各取一点。”