雅书阁

手机浏览器扫描二维码访问

第869章 办学理念（第3页）

近战、远程、辅助院跟名字一样，下设的专业基本上都是职业体系。

天赋、血脉院也就是发展这两个方向。

山海就是神话洪荒体系的，其中妖兽体系和修真体系在其下边的专业之中，人少吗，就被覆盖在其中了。

研学院就是生活类职业和其他各种的生产发明类能力的人所在的。

虽然是分院了，但选择专业是可以按照个人来的，并不会把一个人固定在一个院系专业内，完全是可以兼修的。

但是需要分一个主次的，毕竟一个人的能力有限，量力而为。

整个学院内各种种族的生灵都有，万花齐放。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

而且在学院内都是一片欣欣向荣，充满活力的状态，学习、修炼的氛围高到了顶点。

和外界的氛围完全是一个天一个地。

外面经常打打杀杀的，但在学院内也就是比斗切磋，没有其他的冲突纷争了，有也会在大家的帮助下和平解决。

这算是一片净土了。

孔子对四人使用了一下能力就将其交给了入院引路人。

就是帮助他们分配院系专业的人。

也算是一个老师了，之后的转专业、兼修专业等都可以找入院引路人。

看到这种场景的四个虚灵族，本来想着偷师学艺现在已经开始改变想法了，在这接下来的时光里在此好好的学习，其他的都是次要的。

他们不是被洗脑了，而是起源学院的这个状态太吸引人了。

他们选择了专业以后就被分配去了一个宿舍。

孔子是看出了他们并不是蓝星的生灵，但并没有多说什么，来了起源学院就只有一个身份学生，其他的都没有意义。

只要学院够好，老师够好，出去以后不怕他们做对不起学院的事情。

一日为师，终生为父这个文化可不是说说那么简单的。

对未来带来的影响也不是简简单单的。

就比如从起源学院出去的学子们，偶尔都会回报起源学院。

他们深知没有起源学院就没有今天的他们，报答是一定的。