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丁秀这话一说,屋里一阵安静。
其实学校里老师因为看不惯那些差生,打学生的老师挺多,特别是有些男老师仗着自己是大人身高体重的,会随意体罚学生。
不过,那些老师就算体罚学生,也不过是用书拍一下学生脑袋,要么就是用粉笔砸一下上课捣乱的学生,要么就是让小孩罚站。
这样的体罚,很多家长还是很欢迎的。
因为他们自己在家也打小孩,他们这些人都父母都信奉棍棒底下出孝子,小孩不打不成器,不听话的小孩就是要打。
老师打学生是对小孩负责,老师要是不打那小孩,那说明对小孩放弃了。
而且大多时候老师体罚学生,学生是不敢还手的。
说白了,老师在家长的支持下,在小孩面前建立了一定的权威性,孩子在老师面前是有畏惧感的。
老师跟孩子打架,要么是学生是烂狗屎,要么是老师没办法让学生尊敬。
显然,李老师遇到了一个跟其他孩子的家长不一样的丁秀。
因为丁秀不支持老师体罚学生,也不允许老师打孩子。
她自己在家揍年糕儿,下手的轻重自己心里有数,她拿得小树枝、细柳条会把孩子的小腿抽红,也抽疼,但是不会伤到孩子。
成年男性对孩子动手,又不是他自家的孩子,他下手绝对不会心疼。
如果是在气头上,还会用尽了力气打孩子。
这出事还好,万一出了事,哪怕恨的把老师抓起来枪毙,但孩子的伤了残了咋弄!
真正痛心疾首的人,还不是家长?
李老师被丁秀一句话噎住了,他们学校当然有老师不打孩子,但特别少,也有五年级的一个班主任,貌似很受学生欢迎,很多转学生的家长专门找关系往那老师的班级塞人。
他们听很多家长在外面夸那班主任好,但是有啥用?
不过就教小孩一年就散了,对那些小孩再好又有啥用,又有几个小孩能记着小学老师的?
李老师也有喜欢的学生,在那些好学生面前,他也是好老师。
他就喜欢班里那几个聪明的,成绩数一数二的。
对于李老师来说,只有成绩好、脑子聪明的学生,以后才可能有大出息,像秦富贵这种的垃圾学生,以后十有八九都会成为社会的渣滓。
这样的学生,他宁肯没教过!
这时候,李老师突然问了一句风马牛不相及的话:“家长,你是秦富贵啥人?”
李老师知道秦富贵家啥情况,一清二楚,他媳妇是秦富贵村里人,又经常回娘家,自然啥都知道。
秦富贵没爹没妈,突然冒出一个女人装着是秦富贵家长,谁知道她是谁啊?
丁秀先是被李老师这话问得楞一下,下一秒她说:“我是富贵的妈,咋了?”
李老师:“咋可能?秦富贵的妈妈我见过,她可不长你这样。”
丁秀:“咋滴?干妈不是妈?还是说,因为我是富贵干妈,就给了你欺负富贵的理由?你一个有知识有文化的老师,你就是这么教书育人的?因为孩子没家长,你就可以随便对待?就可以看人下菜碟?”
李老师急忙否认:“我没有,你别瞎说!我就是……问一下你跟秦富贵的关系。”
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