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第621章（第1页）

老师今天真的是奇奇怪怪，她还说我很奇怪。没有看过我这样子的人。

今天她带了她儿子过来，她说最近因为她儿子满口说脏话然后非常的心烦。然后她儿子又才五六岁子。总叫他不要说脏话，她儿子不听。然后很烦。然后今天她就带儿子过来了，他到底说了什么脏话我也没有听到，就随口问了一句，他时不时觉得玩游戏是一件很有趣的事，说脏话也是一件有趣的事，然后他说是，表现也很开心的感觉。后面老师就很不开心了，不停的找我的麻烦。还说我这样子很缺德。咳嗽是不是羊了，要不要再去化验一下。巴拉巴拉的。我下次不要多嘴。

在我的认知里是觉得她儿子会说脏话，可能他那么小他觉得有趣。说脏话也是一件有趣的事情，所以他才会讲，可是这和我又有什么关系呢？我为什么要从她儿子的心情里去着想，而且她还不领情，觉得我问这个问题是缺德的。那我为什么要去问呢？她觉得我奇奇怪怪的，我觉得她更奇怪好吧！就像总感觉别人忽视了她的感觉。没有一点安全感，希望把所有的事情都控制在手掌心的感觉。然后不停的讲，为什么会不停的讲呢？搞不懂。我觉得她很聪明学了很多的谋略，然后做事情也靠谋略获得了成功，她做事确实非常靠谱，知道轻重缓急。但是我也不太懂她什么样的人。

凡是折磨我的都是来渡我的，我能从这件事情获得什么样的成长呢？1、没事不要多嘴。2、关心别人要有好的方法，如果没有那还不如闭嘴。

烦躁，怎么样才能让自己变得更好，更好是指让自己的思维更快乐。