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第253章 老莫的特教与转班（第5页）

“真牛逼！”这时，一个年轻老师直接就如此直接的表露出来，“怪不得何校长要单独再看一个学生的成绩，如果能够回回都有回应，我是他，我也觉得有成就感。”

“这已经不是成就感了。”

潘隼放下手中的保温杯，道：“不到四个月，提升157，平均每个月都是45左右的提升。也就是说，他的潜力远远还没开发出来。别人的瓶颈可能是六百，或者稍微优异一点的学生，瓶颈是六百三。而他，都六百七了，还没开始瓶。”

“厉，厉害啊。”

徐逸成作为全校最牛的数学老师，以及最牛班级的班主任，已经不知道说些什么了。

孙柏他对陈源的优势，已经不到40分了！

不行。

全校第一的位置我得保住。

也不是……

这次考试涉及分班，陈源的成绩明显就高于一班平均分十分以上。

陈源他，要来自己班了！

没错，一般能向上转班的学生，都会选择转班。

或者说，压根就没有学生同意这个选项，默认就是答应的。

哪怕学生对原有的班级有些眷恋，没有答应，但这个时候只要跟学生家长说一下，他就不得不答应了。

为何？

十一中历届一班的平均成绩六百五，并保持着每年都有华清蓟大，最低分也有中下游985学校上的傲人战绩。

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连续这三年，只有一个学生发挥失常，考上了一所重点211。

一班，就代表着成绩。

所以，陈源考这么高又如何呢？

反正是自己的学生。

在自己手上，他哪怕超过了孙柏，难道我就没有功劳吗？

虚假的双子星，十一中，四中。

真实的双子星，孙柏，陈源。

不对，按照这个趋势，陈源比孙柏还要可怕。

或许不到高三下学期，就能够彻底坐稳第一。

不慌，不慌。

徐逸成老师的危机感，在经过缜密的分析之后，渐渐转化为期待。

精神内耗个锤子。

老莫青训营在给我输送人才呢！