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第六百一十四章 开年第一课（第5页）

张斐诧异道：“你们不知道吗？”

坐在最前面的四小金刚可真是急坏了。

你们在干什么？别害我们啊！

那些学生点点头。

张斐道：“既然知道，那就说出来啊！”

那些学生一同念道：“捍卫个人正当权益的一种共识。”

“很好！”

张斐点点头，道：“因为法的源头就是来自于人们的一种共识，简单来说，就是大家都觉得偷抢是不对的，所以要禁止偷抢，大家都觉得杀人是不对的，所以要禁止杀人，后来子产、李悝他们这些人，就根据这些规矩，写出成文律法。

法的源头就是人们的一种共识，而共识又是诞生于基于个人利益的保护，大家觉得偷抢不对，是因为怕自己被偷抢，而不是担心别人。所以法制之法的理念就是捍卫个人正当权益的一种共识。”

虽然张斐讲课跟他的字一样，都是非常粗糙，但这话糙理不糙，那些旁听的士大夫们，一下就明白过来。

“而这一堂课，我要讲的是，就是如何去执行法制之法，在这一点上。”

张斐突然看向四小金刚，“你们的四位老师，也经常在这上面犯错。”

四小金刚挤出一丝尴尬的微笑，但心中却对此充满着期待，他们在运用法制之法时，确实有些不太熟练。

张斐又问道：“我们是继承于.？”

他故意停留了下。

“唐律疏议。”

一个学生立刻抢答道。

张斐笑着点点头，以示鼓励，又问道：“又是基于.？”

又有一个学生道：“儒家思想。”

“不错。”

张斐点点头道：“是基于儒家思想，也就是我们常说到的德治。但不管是之前的，还是当下的，是不是包含了所有的儒家思想？”

这个问题，没有人抢答，在场的学生都认真思考起来。

蔡卞稍显犹豫道：“没有。”

“当然没有。”

张斐道：“要是有得话，光凭你们在第一堂课对老师的态度，你们四个早就坐牢去了，还能坐在这里上课。”

四小金刚尴尬地低下头去，这老师可真是记仇啊！这都多久的事了，他还记得。

不少士大夫则是嗤之以鼻，就你这德行，也应该去坐牢，这是老师跟学生的交流吗？

太离谱了！

张斐又道：“儒家思想博大精深，又岂是、能够说清楚的。那么我们能不能召集天下英才，根据所有的儒家思想，编写出一部新法典？”

那些学生们顿时又陷入疑惑中，他们也是第一回上这种一问一答的课。

而不少士大夫是奔着吵架来的，可是这些问题，令他们也不知道如何去介入其中，只能耐着性子，继续听下去。