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第四百四十一章 夏国的教育（第3页）

“这里读书夫子不打人，还跟大家一起做游戏，玩耍，比在长安读书好”

“呃，你们夏国是这么教孩子的？”李渊有些纳闷的看向了蔡老七等人道。

“是啊！咱们村里的学校虽然没有什么很厉害的老师，但是，所有的教学内容，都是按照夏王制定的标准来教的，孩子们学的很好。”蔡老七等人道。

“学的很好，可不代表教的东西是好的，你们带我过去看看吧！孩童们上学读书，怎么能够教些玩耍嬉戏的东西呢！”李渊收了笑容，从板凳上站了起来道。

他自问教导孩子方面做的不差，李建成，李世民，李元吉三兄弟，都有着不错，甚至非常强的才能，连女儿李秀宁，也巾帼不让须眉，懂政治，能带兵。

要不是于秋整的科学技术完全不跟过往的教育不在一个套路上，李渊是不可能让李建成和李世民把儿子送到夏国来读书的。

很快，于秋就来到了由一个大墙院，和几条长排的砖瓦房屋组成的村小学，不过，还没有走进墙院内，看到学校里面的先生如何教孩子们呢，他就听到了墙院里面传来的一阵歌声。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”

有插着音响的留声机为孩子们伴奏，在欢快的旋律下，孩子们的歌声十分欢快，舞步也更加的欢快。

走到了学校门口，已经看到校园内操场上的孩子们的舞蹈的李渊眉头一皱，嘴里喃喃道，“呃，这个歌”

当一首十分有道理的诗，被孩童们轻松的唱起来的时候，李渊突然明白了夏国这么教育孩子的好处。

这能很大的提高孩子们的学习热情，同样是教一首诗，如果是像李纲，陆德明那样拿着戒尺，板着脸教，孩子们会厌学，可是像这么教，孩子们会想学，自己的几个皇子就是这样，在长安时，他们何曾主动要求过去上课读书，不找各种理由不去上课，逃避读书，就已经是很好的情况了。

所以，走进了校园之后，李渊放慢了脚步，刚开始想要质问老师，训斥老师的想法没有了，而是很认真的观察起了老师在学校里做什么。

而越看，他越是觉得了不得，因为，他发现，这个小学里，真正有点学识的老师，只有一个，大多数人，只是勉强懂得识字写字的一些普通人，甚至是妇人，而她们之所以能教数百个孩子，是因为他们有强大的教学工具。

留声机，音响就不说了。

收音机，电影播放机全套设备，这个小学里居然都有一套。

除了语课方面，老师敦促辅导的多一些之外，其它如数学，生物自然，思想品德，等等，都是老师和孩子们看着电影，听着收音机，一起学的。

在确定用这样的办法普及教育之后，于秋在电台专门设了一个教育频道，每天在统一的时间，教统一的内容。

而孩子们每天该上什么课，学的什么内容，全部由教育部的人按照于秋的意见提前制定好，基础知识方面，所有孩子学习的都是一个标准的版本，体方面，由学校的老师慢慢教，等学好了几年的基础知识之后，再根据他们的兴趣特长，去学习不同的专业知识。

“原来，夏国是靠这样的手段，来推动全民教育的。”不知不觉的就在小学里看了一个上午的李渊有些感叹道。

此刻，他才真正的知道，科学技术的强大之处。