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第293章 科技给教育的改变（第1页）

所谓的AI老师头盔，其实更像是加强版的超级大眼罩，

带上之后，视线会浮现出一个特殊的界面，然后出现各种选项。

根据戴上者的语音提示进行分类选择。

语音技术在很早之前就已经成熟，到了现在已经为人工智能的到来做好了准备。

面对问题，周易迟疑了一会，说道：

“普及的话得等到6G技术彻底成熟之后，现在只是推出部分体验，

寻求一些实验数据，收集错误反馈，顺便支援山区。

而且头盔的成本较高，需要进一步改良材料，降低成本。”

众人沉默，现在看来技术还不是很成熟，要是彻底成熟，未来在座的很多人都会失业。

当然，也会诞生许多的其余职业。

都是未可知的。

周易沉吟了一会，继续说道：

“至于会不会淘汰老师，这个问题很难说，教师是人类的感情的，而AI则是没有感情的。

如果儿童、青少年经常与AI打交道，没有与人类之间的接触，也会造成一系列的问题。

比如与陌生人交流困难，也比如AI老师并不能知晓青春期孩子的情感变化，也不能敏锐的捕捉孩童的心思，

只能说未来可以作为辅助的作用。”

一旁的一位老教师发言道：

“人类与AI最大的不同之处就是在于感情问题，

如果都用AI老师上课，学生与学生之间也就会没有交流，更不会有同学情，师生情。

人类之所以区别于动物，就是人类含有各种各样的感情。

这其实是不利于学生情感成长的。”

周易不可否置的点了点头，道：

“这位老教师说得没有问题，不过随着时代的发展，随着社会愈加智能化，也许老师这个行业可能会减少很多人。

但AI老师能够给贫困地区的孩子带来希望，所以在国内某些地方是可以开始推广使用。”

读书，是普通人、是穷人、是农民、是社会底层人最有希望改变自己当前阶级的途径。

除此之外，在高度智能化的时代，90年代、00年代这种肯干就会发财的思想与想法早就落伍了。

未来就算是有什么机遇也是给有教育的人准备的。